高中化学反应与天平平衡”问题群析论文人教版.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高中化学反应与天平平衡”问题群析论文人教版.doc

“化学反应与天平平衡”问题群析 句 精彩纷呈的有关化学反应与天平平衡的考题 · 训练和考量学生对化学反应原理的分析、实验与定量计算的能力 · 久考不衰·高考热点·认识规律·形成技能 两种活泼金属分别与酸反应,或者一种为金属(如Al),另一种为非金属(如Si)分别与强碱反应,均会放出气体。如果把盛放反应物的器皿(如烧杯)放到天平的两端,这样就构建了一系列精彩纷呈的有关化学反应与天平平衡的考题,由于这类题能很好地训练和考量学生对化学反应原理的分析、实验与定量计算的能力,理所当然地成为高考的热点。 解答此类问题应有如下规律性认识:要使天平平衡,只要保证天平两端净增重相等即可,即天平两端加入的物质质量与放出气体质量的差值(Δm表示)应该相等。计算放出气体的质量时,必须考虑加入物质与酸(或碱)反应,是恰好完全反应,还是有一种物质过量,谁过量。情况不同,Δm的计算依据不同。 可能存在3种情况:①两种固体都过量 ②两种固体都不足量 ③一种固体过量,另外一种固体不足量。 例1:两个烧杯加入同体积的浓度为2mol/L的H2SO4,置于天平两端,调平天平后,分别加入10.8g的Al和Mg,则反应完毕后,天平( ) (A)可能加Mg一端下倾 (B)可能加Al一端下倾 (C)可能仍保持天平平衡 (D)无法判断 解析:此题未说明稀H2SO4的体积,

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