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文化生活复习提纲 第一课 1、文化的特点有哪些？ （1）文化现象无时不在，无处不在。 （2）不同的区域，有不同的文化环境，具有各自的文化特色。 （3）文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 （4）个人所具有的文化素养不是天生的，是逐步培养出来的。 （5）人在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 （6）文化现象实质上是精神现象。 （7）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 （8）文化具有非常丰富的形式，是多种多样的。 2、文化的力量是怎样的？ 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 3、文化与经济、政治的关系是怎样的？ （1）文化与经济、政治相互影响。 文化由经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）文化与经济、政治相互交融。 ①文化与经济相互交融。经济发展中科学技术越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。 （3）文化与综合国力的关系：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 4、为什么把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务？ （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化给予政治、经济以重大影响。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （4）文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全重要精神武器。在世界多极化和经济全球化的进程中，发展中国家在文化发展上面临严峻的挑战。 （5）加强文化建设，有利于增强全民族文化创造活力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （6）加强文化建设，提高国家文化软实力，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 第二课 1、文化对人的影响的来源（途径或方式）是什么？ 文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化影响的表现是什么？ （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 3、1）文化对人有潜移默化的影响。 （2）文化对人有深远持久的影响。 4、优秀文化对人的作用是怎样的？ 文化塑造人生。 （1）优秀文化能丰富精神世界。 （2）优秀文化能增强精神力量。 （3）优秀文化能促进人的全面发展。 5、人们文化素养的核心和标志是什么？ 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 6、培养健全人格的重要途径是什么？ 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。 第三课 文化的多样性与文化传播 1、民族节日的作用是什么？ （1）民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 （2）民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 （3）透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 2、文化遗产的地位和作用是什么？ （1）地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 （2）作用：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 3、联合国以怎样的方式对世界文化与自然遗产进行确立和保护？ 以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 4、为什么说文化是民族的，又是世界的？（ 世界文化与民族文化的关系是怎样的） （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 （2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。 （3）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 （4）没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。 （5）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 5、为什么要尊重文化多样性? （1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）文化是民族的，又是世界的。 （3）