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- 2017-01-03 发布于天津
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高中历史必修2课中思考题和课后习题提示
第一单元 中国古代的农耕经济
第1课 精耕细作农业生产模式的形成
知识链接:
这段材料说明:由于地理环境和气候的差异,形成了生产结构特别是农作物种植结构的差异,是我国各地饮食习俗具有多样性的特点,这也反映了中国文化的丰富性和多样性。
阅读与思考:
说明小农经济“男耕女织”的经营方式极其脆弱。也说明自耕农是国家赋税徭役的主要承担者,统治者过度的剥削和压榨是自耕农破产的原因之一。
解析与探究:改进历程可从整体上看农具的改进,如:简单的农具耒耜等——铁农具使用——犁耕技术的不断改进(犁壁、曲辕犁)和灌溉工具的改进。也可以研究犁耕技术的改进,如:石制的耒、耜——铁犁牛耕——犁壁的安装——直辕犁——曲辕犁。意义:提高了生产效率,使精耕细作的农业生产方式日益完善,促进了古代农业的发展(也可回答某项具体成果的意义,如“犁壁的安装使牛耕得以推广,促进农业生产发展;曲辕犁的出现标志着中国传统步犁的基本定型,也是唐朝经济繁荣的重要因素;等等)
自我测评:
1.以种植业为主,家畜饲养业为辅;精耕细作的农业生产模式;“男耕女织“式的经营方式。
2.商周时期,农具原始,多采用大规模简单协作的方式进行农业生产。春秋以来,自耕农出现,他们拥有部分土地,以家庭为单位经营农业。至此以家庭为单位的个体农耕成为我国古代社会的主要生产方式。
3.(1)拥有部分土地,以家庭为
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