七年级人教版教学课件8.3_实际问题与二元一次方程组1讲述.ppt

8.3 实际问题与二元一次方程组 （第1课时） 学习目标： 能分析实际问题中的数量关系，会设未知数，列方程组并求解，得到实际问题的答案，体会数学建模思想． ． 课件说明 “探究1”的教学 探究1　养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需用饲料675 kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约需用饲料940 kg．饲养员李大叔估计平均每只母牛1天约需饲料18～20 kg，每只小牛1天约需饲料7 ～8 kg.你能否通过计算检验他的估计？ “探究1”的教学 问题1　如何理解“通过计算检验他的估计”这句话？ 问题2　题目中哪些是已知量，哪些是未知量？有几个等量关系？ 问题3　如何解决这一问题？ “探究1”的教学 解：设每头大牛和每头小牛1天分别约用饲料x kg、y kg，根据题意，得 列一元一次方程能解决这个问题吗？ “探究1”的教学 问题4　请你解这个方程组，并交流一下你是如何解这个方程组的？ 直接消元？ ① ② 解：①×4-②×3，得 代入①，得 所以，方程组的解是 “探究1”的教学 还是先化简？ ③ ① ② 解：由①，得 代入②，得 问题4　请你解这个方程组，并交流一下你是如何解这个方程组的？ 代入①，得 所以，方程组的解是 “探究1”的教学 问题5　饲养员李大叔的估计正确吗？ “探究1”小结 （1）在列方程组之前我们先做了哪些工作？ （2）列方程组解决实际问题的