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- 2017-01-03 发布于天津
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第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律
第一节 地理环境的差异性导学案
【课标要求】
1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
2.运用地图分析地理环境的地域分异规律
【教学目标】
1、知识与技能
(1)了解地理环境的地域差异。理解水平地域分异和垂直地域分异产生的原因和分步规律。
(2)根据图形完整的掌握地理环境的空间分布规律,掌握陆地地域差异的表现——自然带及北半球中纬度地区南北山坡差异的原因。
(3)能过联系和运用地理感性知识,逐渐培养比较、分析、归纳和概括知识的能力。
2、过程与方法
(1)阅读“世界陆地自然带分布”图,熟悉主要的陆地带,探究气候与自然带的相关性。
(2)观察主要自然带景观图,熟悉其特征。
(3)分析热量、水分和高度的变化所引起的自然带的分异和成因。
3、情感态度与价值观
(1)尝试用联系的观点看待地理事物和现象,培养辩证唯物主义的联系观。
(2)增强因地制宜的观念。
【重点难点】:
1、陆地环境地域差异的表现及主要的影响因素。
2、陆地自然带的分布规律。
3、山脉不同坡间地域差异形成的原因。
【教学过程】
【自主学习】
一、地理环境的地域差异
一、地理环境的地域差异
1.主要表现:地理环境 及其 上的差异。
2.自然带的形成:
纬度位置→ 差异
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