通过这篇课文,你学到了什么? 在生活中让我们 多一些____ . 少一些____ . 生活中你可能也要面对与父母的分歧或与朋友闹矛盾。谈谈你是怎样处理的? ——在朗读中体会人物性格 在辩论中获得生活感悟 友情,好似一只温情的手,拉近了你我的距离;亲情,就像一杯滚烫的茶,沸腾了你我的感情! 世界上最伟大的是海洋,比海洋更伟大的是天空,比天空更伟大的是父母对儿女的恩情. 推荐给大家三篇好文章! 学习父母与孩子的沟通 ——毕淑敏《孩子,我为什么打你》 学习朋友之间的沟通 ——舒婷《在澄澈明净的天空下》 学习师生之间的沟通 ——海伦?凯勒《假如给我三天光明》 推荐五首歌 《朋友》 周华健 《懂你》 满文军 《永远是朋友》 毛阿敏 《常回家看看》 陈 红 《让爱住我家》 赵 明 课外练笔作业: 假设你是故事中的一个人物,请你给故事中最想说声“对不起”的人写一封信,表达歉意,抚平创伤,增进感情,为原文加一个别有意味的结尾。 要求:1、可以补充想象你需要的情节,但要合 情合理并与原文呼应。2、情真意切。3、符合书信格式。 可从内容、情感方面入手 读羚羊木雕,你感悟到了什么? 请同学
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