高中地理：岩石圈与地表形态 导学案 鲁教版必修1.docVIP

第二单元 从地球圈层看地理环境 第一节 岩石圈与地表形态（建议2课时） 课程标准：说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点；运用示意图说明岩 石圈的物质循环过程；结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 一、导与学目标 1．知识目标: （1）了解岩石圈的组成和结构特点。 （2）认识组成岩石圈的三大类岩石及其相互转化进程。 （3）了解内、外力作用的特点及其与地表形态变化的关系。 2．能力目标: （1）能绘制岩石圈物质循环示意图，进一步培养学生读图、析图的能力。 （2）结合实例，分析各种不同地表形态变化的内外力因素，培养学生分析解决 问题的能力。 3．态度、情感及价值观的形成: 通过本节课的学习，提高观察分析问题的能力，培养学生对自然环境的热爱， 形成正确的环境观。 二、导与学过程 （一）情景设置 （1）在实际生活中，我们经常会用到这样的词语：“水滴石穿”，“沧海桑田”， “三十年河东，三十年河西”，你知道从地质学观点看，这些词语是什么含义吗？“水 滴石穿”体现外力作用中的流水的侵蚀作用；“沧海桑田”体现内力作用中的垂直运动 导致海陆变迁；“三十年河东，三十年河西”体现由于地质作用引起河流改道。 （2）我们今天看到的地表形态只是地壳演化史中的一个镜头，随着地壳运动，地 表形态还将不断变化。 （二）岩石圈的结构、地球的内部圈层 1．阅读教材前言部分及P27第一段，回答： （1）