高中地理: 1.4 三个经济地带的特征、差异与发展教案1 人教版选修2.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高中地理: 1.4 三个经济地带的特征、差异与发展教案1 人教版选修2.doc

1.4 三个经济地带的特征、差异与发展 【考点搜索】 东、中、西部经济地带的协调发展。 【教材分析】 本课先是分析各地带的发展特点,然后又站在更高的层次,从整体上讲述三个地带协调发展的方向。通过这些内容的学习,有助于学生了解我国改革开放的发展过程,以及我国为合理利用各种资源、实现三个地带间协调发展所应采取的发展战略。 ◆知识纲要 ◆重要图释 图1.17 “西部大开发范围示意图” 从地域上看,西部大开发划定的区域除了西部经济地带外,还包括东部经济地带的广西壮族自治区和中部经济地带的内蒙古自治区。大约在110oE以西的西北和西南。共12个省、市、自治区,面积约占全国陆地面积的70%,人口占28.5%,国内生产总值却不到20%。 【学习策略】 通过横向分析比较、综合归纳三个经济地带的优势、存在问题和发展方向,培养联系实际进行地理探究、解决问题的能力。引导学生关注三个经济地带的优势与不足,深刻体会西部开发对我国发展的重要意义。 【教学内容】 一、东部地带 1. 东部地带的优势 东部地带基础设施最好,城市化和科技水平最高,具有以下几个方面的优势: (1)集中了我国的主要农业基地 表1-11:我国主要商品性农业生产基地 农业基地类型 主要分布区 商品粮基地 江淮地区(大部分)、太湖平原、珠江三角洲 商品棉基地 冀中南、鲁西北、豫北平原(大部分),长江下游

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