高中数学 1.2.3《基本算法语句-循环语句》课件 新人教A版必修3.ppt

1.2.3《基本算法语句－循环语句》 教学目标 1.正确理解循环语句的概念； 2.能应用循环语句编写程序。 教学重点 ：循环语句的步骤、结构及功能 。 教学难点 ：会编写程序中的循环语句 1.2.3 循环语句 * 新课标人教版课件系列 《高中数学》 必修３ 温故而知新 1、顺序结构常用的程序语言和格式 2、条件结构常用的程序语言和格式 输入语句 INPUT “提示文字”；变量列表 输出语句 PRINT “提示文字”；变量列表 赋值语句 变量=表达式 （1） IF 条件成立 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF （2） IF 条件成立 THEN 语句 END IF 例5 编写程序，输入一元二次方程 算法描述： S1：输入a，b，c S2：计算判别式△ S3：如果△0有两不同实根， △=0有两个相同实根， △0否则没实数根。根据情况输出结果。 开 始 输入a，b，c Δ=b2－4ac p= －b/2a q=SQR(ABS (Δ))/(2a) x1=p+q x2=p-q Δ≥0? x1=x2? 原方程有两个不等 的实数根x1,x2 原方程有两个相等 的实数根x1,x2 原方程无实数根 结 束 是 否 是 否 的系数，输出它的实数根。 QBASIC程序： INPUT “请输入一元二次方程的系数a，b，c＝：”；a，b，c d =