高中数学 1.3《导数及其应用》素材 新人教A版选修2-2.doc

高考导数问题的命题研究与备考策略 1.考查形式与特点 (1).高考对函数概念的考查主要有:求函数的定义域、值域及反函数。这类题型直接通过具体问题找出函数关系，再研究函数的定义域、值域及反函数。 (2).在每年的高考试题中，以中等难度题型设计新 (3).以比较容易的中档题来考查函数性质的灵活 (4).函数的最值问题在高考试卷中几乎年年出现， (5).近几年．为了突出函数在中学数学中的主线地(代数推理题是)及探索问题的综合考查，加大了以(甚至包括阅读能)的综合程度． (6).函数与解析几何、不等式、方程、数列、参数范I试对函数思想方法的高考对导数的考查定位于作为解决初等数学问运用导数的有关知识，研究函数最值问题，一值问题，再利用函数的导数，顺利地解决函数的最利用导数的几何意义，研究曲线的切线斜率问在X=Xo处的导数，表示曲线在P(x0,f(x0))处的切线斜率．运用导数的有关知识，研究函数的单调性是导 2.命题趋势 由于函数在数学中具有举足轻重的地位，它仍必将是高考的一个热点，而且对能力的考查还将高于． (1)对函数的概念、基本性质及图象的考查主要以小题的形式出现． (2)函数与不等式、数列、向量、解析几何等知识的综合问题会以解答题形式出现，属于理解、灵活运用层次，难度较大． (3)通过函数应用题考查建立函数模型及解读信息的能力，将是高考命题的热点之一