高中数学 2.4.2《求函数零点近似解的一种计算方法——二分法》课件 新人教B版必修1.ppt

问题1．能否求解以下几个方程 (1) x2-2x-1=0 (2) 2x=4-x (3) x3+3x-1=0 由图可知：方程x2-2x-1=0 的一个根x1在区间(2,3)内，另一个根x2在区间(-1,0)内． 思考：如何进一步有效缩小根所在的区间？ 1．简述上述求方程近似解的过程 例题：利用计算器，求方程2x=4-x的近似解 （精确到0.1） 思考题 从上海到美国旧金山的海底电缆有15个接点，现在某接点发生故障，需及时修理，为了尽快断定故障发生点，一般至少需要检查几个接点？ 课堂小结 * 2.4.1求函数零点近似解的一种计算方法 ——二分法 课件 1、函数的零点的定义： 使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点 复习： 2、零点存在性判定法则 复习： 指出：用配方法可求得方程x2-2x-1=0的解，但此法不能运用于解另外两个方程. 探索新授： x y 1 2 0 3 y=x2-2x-1 -1 画出y=x2-2x-1的图象(如图) 结论：借助函数 f(x)= x2-2x-1的图象，我们发现 f(2)=-10, f(3)=20，这表明此函数图象在区间(2, 3)上穿过x轴一次，可得出方程在区间(2,3)上有惟一解. 问题2．不解方程，如何