2014高考作文专题指导之议论文如何分析事例(公开课导学案).docVIP

2014高考作文专题指导之 “议论文如何分析事例”导学案 一、自主学习 ★请同学们看看下面两则例文，你觉得例子分析得怎么样？请谈谈你的看法。 材料一 信 任 信任是一种高尚的情操。有一个出名的地痞布鲁姆，他有次因失手打死前来讨债的债主，被判入狱。在狱中他很后悔，于是出狱后痛改前非，想重新做人。可惜，他的亲朋好友都不信任他，也没人愿意聘他工作。望着一双双不相信的眼睛，他内心充满了绝望。后来，镇长听说了他的事，递给他100美元。他接过钱，默默地看了镇长一眼，然后很平静地走了。数年后，他经过努力拼搏，成为了一名富翁。回到镇上，他恭恭敬敬地给镇长奉上200美元，说道：“谢谢您！是您让我获得了重生。”一个即将走向极端的人，就这样被镇长的信任拯救了。因此，我们要信任他人。 材料二 信 任 “可怜列国奔驰苦，只博褒妃笑一场。”周幽王为博取宠妃褒妃一笑，竟下令将都城附近的烽火台点燃。要明白，烽火台是边关告急的信号，只有在敌军入侵时需召集诸侯救援才可以点燃。匆忙赶来的诸侯得知真相后愤然离去。多年后，西戎大举伐周，而烽火台的点燃终究没能召来各路诸侯，周幽王的“为博红颜一笑，烽火戏诸侯之举”最终招来国破家亡之灾。导致此悲剧的最终原因，我想就是周幽王已经失去了诸侯的信任。这与“狼来了”的故事如出一辙，多次的“狼来了”使小孩失去了人们的信任，最后真的是“狼来了”，小孩只落得个自食其果的下场。试想，如果周幽王勤于政事，取信于民，以兴国安邦为己任，又怎会有烽火戏诸侯之举？又怎会失去诸侯的信任？又怎会遭致亡国之灾？可见，能够赢得别人的信任是多么重要的一件事。 二、合作探究 认真阅读以下几则材料，以小组为单位讨论：以下几则材料运用了什么方法来分析例子？你认为分析得怎么样？请结合材料谈谈你的看法。 下面三则材料均以“信任”为主题 材料一： 鲍叔牙因为信任而举荐了管仲，而获得了珍贵的友谊和千古的赞颂；齐桓公因为信任而重用了管仲，而成就了春秋霸业；爱迪生因为信任曾打破了珍贵材料的学生，而获得了一个得力助手。他们因为信任别人，而成就了非凡的人生。因此，信任他人有助于我们走向成功。 材料二： 信任能让我们获得成功，成就人生。唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君；齐王接受邹忌的谏言，听取群臣百姓的意见，而获得了成功；徐茂公信任唐太宗的应梦贤臣薛仁贵，把整个大堂兵权交给他，薛仁贵不负重托，用龙门阵打退了勃辽的十万大军，保护了大唐江山。是什么让他们获得成功，成就自己的人生？是他们对别人的信任，让他们获得了成功，让他们名垂千古。 材料三： 信任他人是成就大业的基石。汉高祖得天下后，在宴会上问群臣为何他会取得成功，得到天下。有人说，因为高祖能和部下同甘共苦，而项羽却疾贤妒能，有功者得不到赏赐反被残害，因而失败。可刘邦却说：“你们只知其一，不知其二。运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；安定国家，抚慰百姓，保证粮饷供给，我不如萧何；率百万之众，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三人都是杰出人才，我信任他们，重用他们，这就是我得天下的原因。项羽虽有亚父范增，却不能信任他，这就是他失天下的原因。”因为信任，刘邦赢得了大量人才，从而赢得了天下。假如项羽也能像刘邦一样信任部下，少一点猜忌，那么楚汉之争鹿死谁手还很难说。 三、练习检测 试运用本节课所学的方法、以以下几个文段为载体写一段话。 要求：至少运用两种方法来分析例子； 提示：可根据需要自由选择或自由组合文段。 观点：不要被表象所蒙骗，要透过现象看本质。 文段一： 拍摄影片《登上希夏邦马峰》的一位摄影师，行走在一片广阔的干枯草原上时，曾看见这样一个蜃景，他朝蜃景的方向跑去，想汲水煮饭。等他跑到那里一看，什么水源也没有，才发现是上了蜃景的当。街亭失守，司马懿大军直逼西城 ，诸葛亮无兵御敌，却大开城门，并城楼抚琴司马懿疑有埋伏，退兵。曹操干伯父吕伯奢家借宿一宿。吕伯奢热情地款待了，甚至亲自去给两人打酒喝。在这，曹操听到了后院传来的磨刀声，怀疑到吕家人是想用缓兵之计稳住自己，趁机杀死自己邀功领赏将吕伯奢的家人尽数杀戮干净发现后院的墙角捆着一头小猪，苹果熟了，从树上掉下来，这是日常生活当中再平常不过的现象了。然而牛顿却由此引发了“为什么苹果不飞上天而落到地上”的联想，并因此深入地研究，推理，最终发现了著名的万有引力定律。 　一双鞋，在地摊上不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百元，甚至几百元； 　一双鞋，材料很重要，好的材料才有好的质量； 　一双鞋，样式老的大多卖得很便宜； 　一双鞋，只有让顾客满意才能卖出去。 这则材料给你怎样的启示和联想？请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不