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我国日语语言教学中存在的问题分析 　　作者简介：刘阳（1981-3）女，吉林省长春市人，工作单位：长春师范大学，单位邮编：130032，讲师，硕士研究生，研究方向：日语语言文学 　　摘 要：我国在加入世界贸易组织之后，国际间的贸易往来频繁。在国际一体化的大背景之下，我国与邻国日本之间的商业往来也逐渐增多。两国经济的发展对日语外贸人员的语言水平提出了更高的要求。针对我国日语教学存在的诸多问题进行分析，加强我国日语教学改革力度与步伐，更好的适应经济发展的需要。 　　关键词：日语语言教学；教学现状；问题分析 　　前言 　　随着我国与日本之间的经济贸易往来日渐频繁，我国的日语专业的学生也正在适应市场发展的需要向市场营销、旅游业等方向发展，但是我国目前的高校在进行人才培养时目标不明确、调整速度慢、教学方式单一等问题都限制了我国日语专业学生的发展，转变教学观念、提升教师素质、促进教学改革才能真正的适应社会的发展。 　　1、日语教学现状分析 　　1.1日语发展方向认识不足 　　根据国家教育部统计数据显示，我国每年日语专业毕业的学生万人左右，但是大多数就业情况并不理想。高校人才培养模式与市场需求模式失衡这种情况的发生，高校与老师都要有这种危机意识，加强教学方法的改革，更加理性、清晰的对日语专业发展方向进行定位，提高高校日语专业的办学能力，培养出更加适合社会发展需要的学生，切