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护理人员在健康教育实施过程中存在问题及分析 　　【摘要】护理人员作为护理领域的组织者和教育者，在健康教育实施过程中起着至关重要的作用，本文以调查问卷形式对苏州某医院的健康教育实施过程进行跟踪调查，总结护理人员在健康教育实施过程中存在问题，以寻求提高健康教育水平的对策。 　　【关键词】护理健康教育；护理人员；对策 　　随着医疗水平的不断提高，医院护理模式也在不断转变，由单纯的“护病”阶段发展到到全面的“护人”阶段，新的护理模式需要将健康教育有效地融入到护理实践中，而护理人员作为护理领域的组织者和教育者，在健康教育实施过程中起着至关重要的作用，如何提高护理人员的护理技能，是提高健康教育水平的关键。 　　1健康教育实施现状调查 　　1.1资料与方法 　　1.1.1调查资料笔者2012年6月至7月，先后对苏州3家医院的护理健康教育实施过程进行了随机抽样法问卷调查和统计调查，其中二甲医院1家，三甲医院2家，问卷调查对象为护理人员及院方领导，人员分布包括内外科的所有科室，其中重症监护室共35名，内外科共25名，消化科共5名，烧伤科共13名，耳鼻喉科共5名，妇产科共20名，麻醉科4名，院方领导3名，护士年龄在20-28岁，护龄为1-10年。问卷调查共发出110份，回收率为100%。同时还对各医院护理人员数量比重做了统计。 　　1.1.2方法现场问卷调查前，通过制定有关健康教