三年级上册科学《材料在水中的沉浮》教学课件讲述.pptVIP

材料在水中的沉浮 沉浮实验 认识木头 沉浮实验 如果将木头、纸、金属、塑料这些常见材料放入水中，它们哪些会上浮，哪些会下沉呢？ 沉浮实验 收集一些用木头、金属、塑料做的实心小物品。把它们分好类，再按类编上号，以便准确地观察和记录它们。 先预测一下这些物体在水中的沉浮，记录在表中，再做实验。 常见材料在水中的沉浮 材料名称 预测 实验结果 沉浮实验 思考： 材料如何放入水中？ 怎样判断材料的沉浮？ 将物体轻放到水中央再放手。 如果物体向下碰到水槽底部，表明物体在水中是沉的，用“ ”表示；如果物体不能碰到水槽底部，表明物体在水中是浮的，用“ ”表示。 沉浮实验 实验的结果和我们预测的一样吗？ 哪些物体在水中是浮的？哪些物体在水中是沉的？ 物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关吗？ 金属类材料制成的物品在水中是沉的； 塑料和木头类材料制成的物品一般在水中是浮的； 纸开始时可能是浮的，全部浸润后会沉入水底。 物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关。 认识木头 自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产生活的各个方面。说说下面这些用途和木头的什么特性有关？ 木头比较坚硬，可以做家具和筷子。 认识木头 木头承重力强，能够做梁柱 木头能浮在水面上，可以造船 树的枝条有一定的柔韧性，可以用来编筐 认识木头 在气泡图上记下我们对