高中生物基因的自由组合规律课件 旧人教版.pptVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高中生物基因的自由组合规律课件 旧人教版.ppt

1、理论上: 生物体在进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因可以 重新组合(即基因重组),从而导致后代发生变异。 这是生物种类多样性的原因之一。 比如说,一种具有20对等位基因(这20对等位基因分别位于 20对同源染色体上)的生物进行杂交时,F2可能出现的表现型就有220=1048576种。 五、自由组合定律在理论和实践上的意义: 2、实践上: 在杂交育种工作中,人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状结合在一起,就能产生所需要的优良品种。 例如: 有这样两个品种的小麦:一个品种抗倒伏,但易染锈病;另一个品种易倒伏,但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交,在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型,用它作种子繁育下去,经过选择和培育,就可以得到优良的小麦新品种。 返回 基因型的分离比呢? (答案:1.8种;2.2种、1种。) 1.如果是位于不同的同源染色体上的三对 等位基因AaBbCc,F1产生多少种配子? 2.如果基因型为AaBb的一个精原细胞,经减数分裂,能产生多少种配子?如果是一个卵原细胞呢? 归纳总结 两对相对性状的遗传,揭示出F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合 1、F1雌雄配子各四种:比例1:1:1:1 2、F2基因型:16种组合方式,有9种基因型 3、F2表现性:4种(比例:9:3:3:1

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