高中生物：4.1《探索遗传物质的过程》课件1（苏教版必修2）.pptVIP

ks5u精品课件 * 一.染色体在生物遗传中起着重要作用 亲代 雄体 减数 分裂 精子 雌体 减数 分裂 卵细胞 受精 作用 受精卵 有丝 分裂 子 代 (2N) (N) (2N) (2N) (2N) (N) 思考:你们认为在证明DNA是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？ 必须将蛋白质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 多糖类荚膜 请同学们想一想下面两幅图哪个是R型菌？哪个是S型菌？ R型菌（无毒，无荚膜） S型菌（有毒，有荚膜） 二.DNA是遗传物质的证据 (一 )格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 1.实验目的：研究DNA和蛋白质谁是遗传物质？ 2.实验材料：两种肺炎双球菌 S型细胞 R型细胞 光滑 粗糙 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 有毒性，可致死 无毒性 菌落 菌体 毒性 请同学们阅读教材，并思考以下问题： ①肺炎双球菌的转化实验分哪几个步骤？ 各看到哪些现象？ ②第四组的实验结果说明了什么？ ①将R型活菌注入小鼠体内，小鼠将会怎样？ 一段时间后 3.实验过程 ： 小鼠正常 ②将S型活菌注入小鼠体内，小鼠又会怎样？ 一段时间后 小鼠死亡 ③将杀死的S型菌注入小鼠体内，小鼠会怎样？ 一段时间后 小鼠正常 ④将R型活菌与杀死的S型菌注入小鼠体内,小鼠会怎样? 一段时间后 细