高中生物:《生物多样性及其保护》课件旧人教版.pptVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高中生物:《生物多样性及其保护》课件旧人教版.ppt

第二节 生物多样性及其保护 生物多样性的概念(p105) 生物多样性的含义是什么? 生物多样性对人类有什么意义? 保护生物多样性是在哪三个层次上采取保护措施? 引言: 种群、群落和生态系统,生态系统的类型和生态系统的结构成分的多样性均表现出生态系统的多样性 生物与环境 种群是进化的单位,基因突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展导致物种的多样性 生物的进化 基因是遗传的信息,基因控制性状遗传,基因的变异等决定遗传的多样性 遗传和变异 形成生物多样性的原因 据报载(1999年12月6日《文汇报》),素有“北大荒”之称的中国重要商品粮基地——黑龙江垦区, 1999年全面停止了持续半个世纪的垦荒,“北大荒”不再开荒。这是因为连年的垦荒虽然为中国人的吃饭问题做了贡献,却也使三江平原的湿地惭积缩小了60%,丹顶鹤、东方白鹳等频危水禽和多种候鸟被迫迁徙他乡了。 资料: 为什么要停止垦荒而保护上述水禽和候鸟? 一. 生物多样性的价值 1.直接使用价值 青蒿素,海螵蛸,蝉蜕,鹿茸,犀牛角等具有药用价值 人参 五灵脂 黄河三角洲的芦苇 黄河三角洲的芦苇 黄河三角洲的芦苇 科学家发现,有一种叫银合欢树的豆科植物,是荒山造林、保持水土的好树种,但它的汁液含油量很高,被誉为“燃烧的木头”,其燃烧能力可达到石油的2/3以上。菲律宾就种植了12000公顷的银合

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