人体解剖学实验标准化项目要求Ⅰ(2009-08-29).docVIP

人体解剖学实验标准化项目要求Ⅰ 新乡医学院人体解剖学教研室 2009年8月29日  说 明 1.本项目要求是教师实验授课和学生实验学习的基本要求。 2.任务一要求学生在理论课后、实验课前完成，答案直接写在横线上。教师在实验课上要检查、提问相关内容。 3.任务二要求学生在实验课上逐一完成。教师要按照要求抽查完成情况，并记为平时成绩。 4.任务三要求学生在实验课后完成，答案写在相应实验要求页背面的空白纸上。教师每次抽查5～8名同学，并记为平时成绩。 5.同学们要在考试事前认真复习此项目要求内容。 6.本项目要求可以从网上下载打印、复印、抄写。 实验一 骨总论 躯干骨 上肢骨 任务一：实验前完成，答案直接写在横线上。 1.描述人体结构时的方位术语、轴和面都是依据 确定的。 2.人体器官的变异是指 ；异常或畸形是指 。 3.骨由① 、② 、③ 和③ 构成。其中①按结构分为 和 ；②依其覆盖的部位分为 和 ；③依其功能分为 和 。 4.中轴骨包括 和 。躯干骨包括24块 、12对 及 、 和 各1块。 5.上肢骨分为① 和② 。①包括 和 ，②包括 、 、 和手骨。手骨包括8块 、5块 和 14块 共32块组成。 6.填表 颈、胸、腰椎的主要形态特征 椎骨 椎体横断面 棘突 横突孔 肋凹 颈椎 胸椎 腰椎 任务二：实验中完成。在整个观察学习过程，要注意实物、教材、图三对照观察，要紧密联系活体，演示摆放各骨在身体中的方位，并在体表摸认其重要标志性结构。 1.在全身骨骼上观察长骨、短骨、扁骨和不规则骨形态特点和分布；在锯开的长骨上观察骨密质、骨松质、骨髓腔、骺线；在锯开的顶骨上观察板障；在湿的动物长骨上观察骨质、骨膜、骨髓。 2.在全身骨骼标本上观察组成脊柱各骨的形态、位置和数目。 3.在全身骨骼标本上观察上肢各骨的基本形态、位置关系和相互间的连结关系 4.在躯干、四肢骨标本上观察其形态和主要结构。 5.在手骨模型上观察各腕骨的名称、形态、位置及排列。 6.体表摸认：第七颈椎棘突、锁骨、颈静脉切迹、胸骨角、肩峰、肩胛冈、肩胛下角、肱骨内外上髁、尺骨鹰嘴和茎突、桡骨茎突、豌豆骨。 任务三：实验后完成，答案写在背面的空白页上。 1.钩椎关节如何形成的？有何临床意义？ 2.如何根据骨性标志在锁骨中线、肩胛线上计数肋？如何根据肩胛骨、髋骨、肋骨等标志计数椎骨棘突的序数？ 3.在活体上准确摸认躯干骨和上肢骨的骨性标志。 4.上肢骨各有哪些关节面？分别参与构成什么关节？ 5.绘图：绘制肩胛骨和肱骨的前、后面观，并在图上标识出主要结构。 实验二 下肢骨 颅骨（一） 任务一：实验前完成，答案直接写在横线上。 1.下肢骨分为① 、② 。①为 、②包括 、 、 、 和足骨。足骨包括7块 、5块 和14块 。 2.颅骨分为脑颅骨面颅骨。脑颅骨有 块，包括不成对的 、 、 和 ，成对的 、 。面颅骨有 块，包括成对的 、 、 、 、 、 ，不成对的 、 、 。 3.蝶骨位于 ，可分为 、 、 、 四部。颞骨位于 ，可分为 、