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体育课上如何进行德育教育 教学五年来，我一直在上课期间对学生进行德育教育，如何进行德育教育，我有一点看法，现写出来，有不当之处，请阅者批评。对于我校学生独生子女多，生活条件比较优越，多数学生缺乏艰苦的锻炼，怕长跑、怕吃苦的比较多。 我认真进行思想教育，深入了解情况，从严要求，有意识培养他们吃苦的精神，不给怕苦者留有余地，让他们在实践中得到锻炼。例如，在实际练习中分析不能跑完全程的原因，有的是身体偶然不适；有的是体力分配不合理，前半程太快；也有的是怕苦怕累，稍有疲劳就不能坚持。我根据学生的不同情况及平时对他们的了解，在处理上应有所区别。对平时一贯认真刻苦而偶然不适的同学无需批评；对体力分配不合理的，应告诉他们失败的原因和如何分配体力；而对怕苦怕累者除进一步讲清道理外，应让其补跑一次，使其既能认识到自己意志薄弱的毛病，抓住顽强意志这一环节，经过几次反复的工作即可初步解决。 在球类项目的教学中，结合其集体性和竞争性的特点，培养学生群体意识，应变能力，团结合作，充分发挥集体力量，让学生感受到球类比赛的胜负是靠集体力量和相互之间的密切配合，培养学生的集体主义精神。教育学生正确对待同伴的失误，正确对待对方的犯规，决不允许施以报复的手段；要正确对待裁判的漏判、误判，要站在公正的立场上对待裁判对双方的判罚。 对体育教学中德育渗透问题的探讨，目的就是挖掘其特殊、鲜明、持久的教育功能，以提高学生思想觉悟，激励学生积极科学地参加各项体育锻炼，使他们从思想上热爱体育，逐步形成终身体育意识；从行动上积极主动参加体育锻炼，关心集体，团结互助，遵守纪律；从精神上培养学生勇敢顽强、不怕苦、不怕累，克服困难，努力拼搏的坚强毅力。 以身立教、为人师表是体育教师最基本的师德规范。因此，体育教师首先应是一个具有良好思想品德的人，必须严格要求自己，注重自己的仪表，以良好的教态、文雅的评论、强烈的事业心、认真的工作作风去影响、感染学生，使之成为一种感性的、潜移默化的巨大力量，从知、情、意几方面影响着青少年的成长，从而达到教育的目的。 学生高尚的思想品德的形成，是在一定的社会环境下通过具体的实践活动形成和发展起来的。实践证明通过体育教学，可以使学生掌握正确的思想，理论与观点，树立正确的世界观和人生观；可以培养学生热爱祖国和人民，遵守纪律、团结奋进的集体主义精神，尊重他人，诚实、公正、谦虚、有礼貌的高尚道德品质；培养学生的独立性、创造性、自信心和拼搏进取的精神及顽强的意志品质；还可以培养学生豁达开朗的性格和不服输等良好的心理素质。 [案例] 《卢嘉，你现在还好吗？——来自一个单亲贫困家庭学生的个案报告》 一、资料姓名：性别：：19学校年级：高6、学习时间：200年月至200月二、主要问题概述三、背景资料1、家庭背景家庭成员母（） （）个人成长史2000年三峡移民长兴家庭教育情况父：母：家庭妇女，勤劳、忍耐，文化层次较低生活上对儿女关心，。、分析（1）月日：缺乏积极性在班中，友。青少年时期，他们有着比同龄孩子更强烈的自卑感、被遗弃感、对环境的怨愤感。这些情感易导致他们人际交往能力下降，与同伴结成友谊关系困难，导致心理上的交往障碍。（2）月23日（3）月日成长史（4）月日（5）月日 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 地理 总分 卢嘉 107 84 102 58 64 66 79 68 628 期中考试成绩揭晓后，卢嘉的学习成绩从中等退到倒数几名，数学、物理挂了红灯： 卢嘉显得漠然，但我知道他的心里很不好受。 晚自修时间，我与他在走廊上谈了一节课，希望他能振作精神，抛开烦恼，敢于挑战命运。卢嘉的话不多，不过他表示会试一试，调整好学习状态。 分析： 生活在单亲家庭中的子女一般缺少较好的生活教养和学习上的指导，加家庭破裂对他的心理带来的创伤，容易丧失生活与学习的信心。（6）月1日月日 One hundred party knowledgeThe current and future periods, the development of the party staffs work principle is: adhere to the standards, and ensure the quality, improve the structure, Shen heavy development. this is according to the temporary task and team members, facing the party, and the experience of the development of party work since the founding of new China, put forward the