唐僧取经的真谛与大学生学习.docVIP

唐僧取经的真谛与大学生学习 ?初入大学校门，学生最困惑的是该不该学习理论知识，以及该如何学习知识等问题，现就这些问题谈谈自己的感想。 记得一位学生前来心理咨询，告诉我他心中的困惑：大学的知识学习一点用都没有，听高年级毕业生介绍，如果专业对口了，也只有20%的知识能用上，如果专业不对口，恐怕大学四年所学知识连20%都用不上，如此想来，与其花大量的时间学习，倒不如多一点时间去实践，这样收获也许还多一点。但如果不学习理论知识，只培养能力，又毕不了业，拿不到文凭，因此很苦恼，不知该怎么办？ 其实这个困惑绝非个别，相信绝大部分大学生都有过这样的困惑，造成这种困惑的原因在于我们对学习缺乏正确的认识，以为知识学习就是其本身，没有看到知识学习背后的东西。由此我联想到脍炙人口的小说《西游记》。西游记里面有一个明显的逻辑错误，按理来说，如果佛祖的目的在于把佛经流传到东土，他完全可以命令他的那些本领高超的众弟子把经书直接传到渴望经书的唐王手里，这样所花费的时间很少(既然孙悟空能一天十万八千里，相信他的那些高徒应不止这个速度。)，为什么还要让唐僧师徒千里迢迢，一步一步地从东土前往西天，其间效率低且不说，但就历尽艰险，这不是折磨人吗？但如果佛祖本意并不在意经书本身，而在于“折磨人”呢？这样从逻辑上就能理顺了。直接把经书传递到唐王手中，快则快矣，但失去了一个锻炼人，让人立地成佛的机会，也少了很多让人激动不已的动人传说。把经书通过取经的这种形式传递，虽然效率很低，但师徒四人获得了比经书更宝贵的东西，那就是四人在各种艰险面前锻炼了自己，最终每个人都战胜和超越了自己，立地成佛了。所以唐僧取经的真谛不在于经文本身，而在于通过取经的这种形式达到锻炼人，帮助人实现立地成佛的目的。 大学生的学习又何尝不如此呢，由于我们所处的时代是知识经济时代，其时代特征就在于知识爆炸性的增长，今天所学知识明天过时完全可能。面对这样一个瞬息万变的时代我们该怎样面对呢？该束手无策，还是勇于面对，答案肯定是后者。勇于面对，就应该树立终身学习这一观念，也就是不管社会所需知识怎样变化，我们都能通过学习紧跟时代，以万变应万变。但终身学习的能力能自动获得吗？当然不能，终身学习的能力就蕴藏在我们日常的知识学习中。虽然目前我们所学的知识并不一定能真正用上，但如果我们不在现在的知识学习中琢磨出一套适合自身的学习方法，我们又怎能保证将来学习中我们就能迅速找到好的学习方法呢？有人说现在的知识学习我不感兴趣，但试想将来进入社会后，你所需要的知识就一定是你感兴趣的吗？同时你连在老师引导下这些少量的知识都不能很好掌握，又怎能保证在没有老师指导，缺少学习资料的情况下你一定能自学好呢？ 由此可见，在大学里知识学习肯定是必要的。这也是你和其他社会人员竞争胜利的优势所在，试想其他方面的能力，诸如实践能力、社会交往能力等你有直接进入社会、参加工作的人那么多的锻炼机会吗？当然没有，所以这些方面不是你的优势所在。你所拥有的优势就在于你的知识以及你获取知识的能力。在面临一个新的陌生的职业领域或工作，别人只能靠盲目的实践摸索去获取经验，而你却能通过自身的学习能力、获取信息的能力迅速找到相应的知识和信息，进行整理分析来解决当前的问题，“善假于物”来获取胜利。因此，无论从哪个角度来说，在大学里知识学习都是必要的，关键是在知识学习中我们应该学什么，这才是问题的实质。 在大学里我们应该“学”什么呢？知识本身不过是人类智慧和文明的载体，如果学习知识的目的就在于把现有的知识记住，掌握并能运用，那么确实你目前的学习观已经落后。当前知识的学习重要的不在于知识本身，而在于知识背后所蕴藏的诸多东西。 1．应通过知识学习磨练自己的意志品质。两强相遇勇者胜，在目前竞争激烈的环境里，要取得胜利，就必须有坚强的意志品质。谁能坚持到最后，谁就能笑到最后。当前知识学习确实很枯燥，很乏味，常常使人体验到疲倦。但殊不知这也是一个锻炼意志品质的战场，当别人在这种环境下不能坚持的时候，你如果能比别人多坚持一会儿，你除了多获得了一点知识外，你又获得了比别人坚强得多的意志品质。这种善始善终的坚强意志无疑是你未来事业成功的一大法宝。 2．应通过知识学习掌握不同学科领域的基础知识。我们知道在商业领域有一个名词叫“原始资本”，或者叫“第一桶金”，也就是一个人要在商业领域获得更多的资本必须保证有一定的原始资本或“第一桶金”，然后在此基础上进行资本扩张，取得商场竞争的胜利。我们在大学里学习的知识，就是我们在知识领域的“第一桶金”或“原始资本”，只要我们善于利用这些基础知识，我们就能够在此基础上迅速获得很多新的知识，以帮助我们解决许多新的问题。 3．应通过知识学习形成正确的学习态度，养成良好的学习习惯。在许多有关学生学习成绩的研究中发现，凡是成绩好的同学