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- 2017-01-03 发布于贵州
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嘉祥县第二中学防空防灾应急疏散演练方案
为提高在校学生的应急反应和自我防护能力,促进防空、防灾应急疏散演练制度化、规范化、经常化,按照市政府《关于加强全市学校安全及应急疏散演练工作的意见》,经县政府同意,县人防办、教育局、应急办决定在9月18日,结合我县防空防灾警报试鸣,组织我校学生开展防空、防灾应急疏散演
练,提高我校防空防灾应急处置能力,组织好应急疏散演练,特制定本方案。
一、演练的目的
通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序,确保在灾难来临时,学校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互助能力。
二、演练的原则
1.坚持以人为本,师生生命高于一切的原则;
2.坚持以“预防为主,安全防备,提高警惕,群防群治”的原则;
3.坚持沉着冷静应对,积极主动处置的原则。
三、演练组织机构和分工
(一)领导小组 总 指 挥:张全香 副总指挥:王彦生 王端阁 成 员:张中尚 曹井国 孙逢占 全体班主任
职 责:
1.召开学校领导、级部主任、班主任会议,认真学习《演练方案》,周密部署演练的各项工作和各个细节。
2.对参加演练的负责人和工作人员提出明确要求,明确分工,责任到人,负责到底。要求全体人员提高安全意识,听从学校统一指挥。
3.(分管校长)督促级部主任调度好本级部、班级撤离顺序及路线,安排课任教师定岗维护安全秩序,保证学生安全撤离。
4.制定出切实可行的演练方案,全面统筹、协调各小组规范工作,制定评估标准,演练活动的评估结果纳入班级量化评估考核。
5.(分管校长)督促各班级召开专题班会,强化演练前的安全常识教育,让学生懂得演练的意义,了解演练的基本程序和注意事项及应采取的保护措施等。
6.做好疏散演练中音像资料拍摄和收集,连同活动总结、征文按时报县教育局。
(二)教室室内指导组
组长:各级部主任
成员:各班班主任或课任教师
职责:
1.“警报”发出后,组织学生迅速在教室中避险,并按规定的时间、路线有序疏散至指定的避难场所(初一初三到行政楼前广场按照升旗仪式队列排序、初二到东操场至西向东1—10班)。
2.熟悉班级疏散行走路线,自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(三)疏散线路沿线工作组
1.初一年级
一楼组长:张中尚
成员:课任教师若干名,即“疏散安全员”。 主要负责一楼各楼梯道口(3个)至避难场所(操场)沿途安全疏导,各沿途线路不得低于2人。
二楼组长:孙科
成员:课任教师若干名,即“疏散安全员”。主要负责二楼过道及至一楼楼梯拐角处安全疏导。
三楼组长:王学德
成员:课任教师若干名,即“疏散安全员”。 主要负责三楼过道及至二楼楼梯拐角处安全疏导。
2.(初三年级)
二楼组长:孙逢占
成员:课任教师若干名,即“疏散安全员”。 主要负责二楼过道及至一楼楼梯拐角处安全疏导以及一楼楼梯道口(2个)至坡道沿线(坡道上不得低于3人)的安全疏导。保证只能有两个班级即四路纵队同时通过坡道。
三楼组长:任兰青
成员:课任教师若干名,即“疏散安全员”。 主要负责四楼过道及至三楼、二楼的楼梯拐角处安全疏导。
楼层组长职责:
(1)组长负责将课任教师,即“疏散安全员”安排楼梯、走廊拐角及疏散沿线等容易发生踩踏事故的地方,做到定人定岗,防止意外安全事故发生。
(2)监督班主任、课任教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
(3)处理学生疏散过程中的偶发事件。
(四)避难场所指挥工作组
组长:王彦生
成员:跟随学生撤出的教师或班主任
职责:
1.组织学生疏散到避难场所,每班两路纵队变为一路纵队。规范学生行为(抱头蹲下、保持安静),做好班级学生人数的清点。
2.稳定学生情绪、维护秩序,减少不必要的伤害。
(五)后勤服务保障小组:
组长:王端阁
成员:袁成清 曹元启 曹中军
职责:全面负责演练准备、组织全过程;统筹协调,指挥整个疏散演练有序进行。其中,张中文同志兼任信号员,曹圣杰同志兼任摄像、拍照工作。
四、演练安排
1.演练内容:
(一)室内准备。听到警报信号后,安排专人立即拉断电闸,迅速撤离
(二)疏散时机。以防空预先警报为提示音9时40分开始疏散演练。预先警报:鸣36秒、停24秒,反复3遍为一个周期(时间3分钟);空袭警 报:鸣6秒、停6秒,反复15遍为一个周期(时间3分钟);解除警报:连续鸣3分钟。
(三)防护要领。达到指定集结区域后,应迅速卧倒,双手交叉垫于胸下,脸部尽量贴于两臂之间,闭眼、闭口、腹部微收。
(四)演练结束命
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