英语新标准高中语言技能 .pptVIP

烟台一中 于健 高中英语新课程标准的目标： 培养学生 实际语言运用的能力 适应信息化社会环境的能力 高中英语课程的基本目标 语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 语言技能 听读-----理解技能 在有意义的情境下通过听、读获取信息Listening and reading are the two ways we get correct English 说写-----表达技能speaking and writing are the two ways we present correct English. 通过思维、组织、筛选、提炼处理信息并传达信息、表达见解 语言知识 学习要以语言运用为目的 把知识的学习与语言实践活动，以及与语言实际应用所在的情境结合起来 情感态度 学生的学习兴趣 学习动机 学习自信心 克服困难的意志 合作精神 学习策略 (教学策略) 有效学习和运用语言的各种活动和步骤 指导学生行为的各种理念、认识 ×观察、分析、类比、推理、分类、归纳、总结、记忆 ×确定目标、制定计划、实施计划、评价效果、调整学习目标和方式 ×合理有效的运用多媒体、创造更多学英语和用英语的机会 文化意识 与学生的日常生活、知识结构和认知水平相关 激发学生学习英语文化的兴趣 促进学生对英语语言本身的理解和利用 教材的处理： 听说读写兼顾 可以选择及重组 循序渐进