2014张宝臣教育学基础教学大纲.docVIP

温州大学 教师教育学院 《教育学基础》 课程教学大纲 《教育学基础》教学大纲 课程名称（中文/英文名称）：教育学概论/The basic theory of Education 课程代码： 0320014013 学分/总学时：2/36 开课单位：教师教育学院 面向专业：学前教育本科 一、课程的性质、目的和任务 （一）课程的性质和任务 1.课程性质 《教育学基础》是教育科学体系中的一门基础理论学科，是学前教育本科专业学生必修的一门专业基础课程。它以教育现象和教育规律作为自己的研究对象，以教育与社会发展、教育与人的发展这两个基本问题为主线，从基本原理的层面，对教育自身的有关理论作以全面的阐说。 2.课程任务 （1）通过本门课程的学习，使学生从理性上认识与“教育是什么”和“什么是教育” 有关的一系列基本概念、基本理论、基本规律等关于教育的基本原理。 （2）通过本门课程的学习，使学生树立起正确的教育思想和教育理念，提高教育实践的能力，并能应用这些思想和理念指导未来的教育实践。 （3）通过本门课程的学习，为学生后续课程的学习打下坚实的理论基础。 （二）与相关课程的衔接、配合、分工 从课程目标来看，《教育学基础》主要侧重学生现代教育观的培养。从课程的发展看，教育原理、教学论、德育原理、学校管理等课程在学科的最初形成中，均属于普通教育学中的主体内容，