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浅谈舞蹈教学中学生艺术表演力的培养 　　作者简介：董准（1991.10.23），性别：男，民族：汉，籍贯：山西运城，学历：本科，专业：舞蹈，单位名称：山西师范大学现代文理学院 　　摘 要：舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。而中学生正处于青春发育期，表现欲望尤为突出，舞蹈可以丰富学生生活，培养学生对艺术的感知，提高学生身体协调能力，提升自身素质和适应社会发展需求，丰富课余生活。 　　关键词：舞蹈教学；艺术表演力；中学生 　　前言：舞蹈是一种艺术，而且是创造美的一种艺术。中学教学中的舞蹈教学，不但是让学生了解舞蹈中的美，还可以培养学生的艺术表演能力，教师要通过对学生舞蹈基本功的训练，来提高学生基础表演能力、艺术的情感表达，更需要舞蹈教师通过实践舞蹈艺术表演，更有效提升中学生综合能力和学生审美能力。舞蹈艺术表演能力的培养，使学生对对舞蹈艺术产生浓厚兴趣，更能使学生自信心增加。 　　一、舞蹈表演教学中的艺术特点 　　1.舞蹈表演教学的艺术目的 　　舞蹈表演教学不是单纯的让我们舞蹈教师传授学习者表演技能，而是希望我们的舞蹈教师对学生通过对舞蹈表演艺术的培养，来提高学生的综合素质，例如身体协调、情感协调、舞蹈动作协调[1]。但是我们需要注意，每个学生的创造力与想象力