强化实践教学注重能力培养(周卫庆).docVIP

强化实践教学 注重能力培养 ─中等职业学校学生专业素质培养的实践研究 临安市交口职业高中 周卫庆 第一章：课题背景 当今世界，经济的竞争越来越表现为人力资源的竞争。随着我国加入WTO以及经济结构战略性调整步伐的加快和国有企业改革的深化，我国劳动力就业市场正面临着复杂而严峻的形势。一方面劳动力供给急剧增长，而劳动力需求岗位增加量有限，农村有1.5亿左右的富余劳动力等待转移，城镇的下岗职工和失业人员总数达1460万，同时，基层机关、事业单位改革，加上城乡经济结构调整，每年还有新增释放1500万左右劳动力①；另一方面产业结构变动与就业结构失衡，按照2002年一季度我国一、二、三产业对劳动力市场需求来看，分别为1.56%、28.03%和70.41%,②据《＜21世纪初人才需求分析＞典型调研》表明，现代经济社会实践需要理论型、应用型、实践型人才，以北京市为例，2000年、2005年、2010年分别需求比例为1:10:37；1:11:40；1:14:70。 现代社会需要大量实践型人才。 他们应具有相应的知识，擅长思维，心灵手巧，富于技能、技术、技艺和实践能力。他们的特长和社会功能，是把决策、计划、方案等变成现实，转化为不同形态的产品。此类人才属“一线人员”，是职业教育培养的对象。但是，随着产业结构的开放，更加凸显了现代产业技术、管理的要求与现实