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- 2017-01-04 发布于天津
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区域发展与人类活动
复习教学案
【考试要求】
1、以长江中下游平原的发展这例,说明不同发展阶段,地理环境对人类生产和生活方式产生的不同影响及在不同的历史发展阶段应如何协调人地关系,实现区域可持续发展,树立可持续发展;
2、以珠江三角洲地区的产业转移为例分析产业转移的影响因素及产业转移对产业移入区和迁出区地理环境的影响;
3、运用地图或资料,分析资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性;
4、以西气东输工程为例,分析资源跨区域调配的对资源调出区和调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响;
5、通过读不同区域资源分布图,增强学生获取有效信息的能力;通过对不同区域之间的关联图,增强学生运用地理观点评价地理问题的能力和知识的应用迁移能力。
【知识疏理】
二、区域发展阶段与人类活动
区域的不同发展阶段 区域空间结构特点 产业结构 区域社会经济状况 人地关系 区域发展的初期阶段 空间结构比较简单,区域内城镇很少 人地关系基本协调 区域发展的成长阶段 空间结构复杂,城市和工业区向外扩展 人地关系开始出现明显的不协调 区域发展的衰退阶段 人地关系逐渐由紧张走向协调 总结:区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。
案例分析:以长江中下游为例说明不同发展阶段地理环境的影响。
1.长江中下游平原开发
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