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- 2017-01-04 发布于天津
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政治:4.11.1《社会发展的规律》教学案(新人教必修4)
第十一课 第一框 社会发展的规律
【学习目标】
1、知识目标:
通过教学使学生明确社会存在和社会意识的辩证关系、 生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系
2、能力目标
联系实际,分析我国当前社会的基本矛盾及解决的办法,培养辩证思维能力,全面分析社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的关系
3、情感态度和价值观目标
通过学习,逐步确立唯物主义历史观
【重点和难点】
社会存在和社会意识的辩证关系,社会的基本矛盾及其发展规律,社会发展的总趋势。
【学习过程】 【导学设计】 一、社会存在与社会意识
1、请同学们阅读课本86页虚框,分析其中的相关问题
2、材料一:党的十七届三中全会对社会主义初级阶段的基本国情、我国当前发展的阶段性特征和我国农业、农村、农民问题的关键环节和突出矛盾,对当前我国农村改革发展历史方位的科学判断,指出了农村改革仍然是我国改革的关键环节,农村农业发展仍然是我国发展的战略基础会议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则,是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。
材料二:1978年启动的改革开放是我国发展史上具有划时代意义的大事,有人称这次改革是中国的第二次革命。这
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