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- 2017-01-04 发布于天津
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高二物理第二册(必修加选修)第十章第3-4节波长、频率和波速;波的衍射 人教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
第三节 波长、频率和波速 第四节 波的衍射
二. 知识要点:
理解波长、频率、波速的意义,理解波长、频率和波速的关系,会应用这一关系计算和分析问题,理解波长、频率和波速的决定因素,理解波的传播的周期性,能从波的图象读出波长,并能解答波动的多解问题。
知道什么是波的衍射现象,知道发生明显衍射的条件,知道衍射是波特有的现象。
三. 重点、难点解析:
1. 波长
波长是描述波动特征的物理量由于波动在每个周期内传播的距离都是相等的,一个周期内传播的距离就是波动的基本单位。
定义:在波动中,对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离叫波长,用符号表示。
(1)一个波长恰好就是波动在一个周期内传播的距离。
(2)距离为的两点振动位移时刻相等。每过一个波长、波形重复前一个。
(3)在横波中两个相邻的波峰距离两个相邻波谷距离是一个。
(4)波长是标量,大小由介质和波源决定。介质决定振动传递快慢,波源决定振动快慢,两个因素决定了波长。
2. 频率和周期
波的频率就是质点的振动频率由波源频率决定。
(1)波源做一次全振动向外发出一个波长的波,在介质中正好形成一个完整的波形,所以波的频率反映了波源每秒发出完整波个数。
(2)同一列波频相同且不变。
波
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