中职数学高考知识讲述.pptVIP

中职数学高考知识点梳理与教学经验分享 丁胜 考试性质 以教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》为依据，为四川省对口升学制定考试大纲。 命题指导思想：按照“注重考察基础知识的同时考察能力”的原则，要求学生掌握必要的数学基础知识和基本的数学思想方法，为继续学习和终身发展奠定基础。 命题要求：既要有利于学生健康成长，有利于高校选拔合格新生，又要有利于中等职业学校数学学科的教学改革，提高教学质量。 考试内容及相关说明 试卷结构 考试知识层次比例和能力要求 考试的数学基础知识是指大纲所规定的教学内容中的数学概念、 性质、 法则、 公式、 定理以及其中的数学思想方法。 考试的要求分为“了解” 、“理解（会）” 、“掌握”三个层次，各层次要求比例分别为： “了解” 约占20%、“理解（会）”约占50% 、“掌握”约占30%。 各层次要求的含义为： 了解：要求对所列知识的涵义有感性和初步理性认识，知道这一知识的内容是什么，并能在有关问题中识别它。 “了解”层次所涉及的主要行为动词有：了解、知道、识别、模仿、会求、会解等。 理解（会）：对数学概念、 性质、 法则、 公式、 定理有一定的理性认识，能用正确的语言进行叙述和解释，并知道它是怎么得出来的，能模仿着它们进行简单的计算和推理。 理解（会）层次所涉及的主要行为动词有：描述、说明、表达、推测、想象、比较、判别、判断、初