5@生物专题复习：人体对外界环境的感知课件.pptVIP

比较两张图片，是否一样？ 说一说： 你什么时候近视的？怎么近视的？ 近视给你的生活带来哪些不便？ 1.遗传原因 2.环境原因：眼部疾病 用眼过度 保护耳和听力 1、减少和消除噪声。 2、不用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道 或鼓膜。 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴，保持鼓膜内外大气压力的平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。 1.当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发给一些食物让其做吞咽动作，其目的是什么? 2.某人失聪(没有听觉能力)后，经检查，医生认为他耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是哪里？ 1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为(??? ) A.瞳孔可以缩小或放大??? B.晶状体的曲度可以调节 C.视网膜可以前后移动调节?D.眼球的前后径能随意调节 　【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。 3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（???? ???????） 曲线图解析 【解题技巧】 （1）识图? 看纵、横坐标表示的生物学涵义，这是理解题意和进行正确思维的前提，看曲线中的特殊点和曲线的走势。 （2）析图? 分析特殊的点、曲线的变化趋势和走向，分析曲线变化的因果关系，联想与图象曲线相关的基础知识。 识图综合分析题 下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答： (1)你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在[　]______上，这个信息通过[　]______，传到__________，而形成视觉。 (2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即[　]_____，它有折射光线的功能。 (3)如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那窗户上那明亮的玻璃是[　]_____。有些人因外伤或疾病损坏了该结构而造成失明，你认为如何让他们重见光明呢？ . 　　　　　 （1）具有收集声波功能的是[ ] 。 （2）听觉感受器位于[ ] 中，听觉的形成在 。 （3）小刚因放鞭炮，不小心耳被震了，导致听力严重下降。小刚听力下降的原因是巨大声响震破了[　] _____。小刚的教训提醒我们，遇到巨大的声响时要 _______________ 。 （4）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用 感受气味的刺激，用 感受味道的刺激，用 感受冷、热、触、痛、压的刺激。 ⑴如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中1就是窗户上那明亮的玻璃。请写出1的名称_________。⑵如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的3相当于照相机结构示意图中的标号_________。⑶结构（视神经)是属于传入神经还是传出神经_________ 。⑷人眼球结构示意图2的名称叫瞳孔，人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造(??? ) D．镜座 C．光圈 B．物镜 A．目镜 答案： ⑴角膜??⑵ 6??⑶传入神经??⑷ C?? （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：__________________________________。 （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_______产生的。 （3）人在感冒时，如果鼻、咽、喉部出现炎症，应及时治疗，否则病菌有可能会通过【 】????????????????? 进人中耳，引发中耳炎，导致听力障碍。 （4）正常人都具有较好的躯体平衡能力，能够完成一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的人体结构：????????????????? 、????????????????? 。 答案： （1）C→F→E→G→A?