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* 读课文时要求： 读准字音，读顺句子。 jī zhā péng yuè 叽 叽 喳 喳 蓬 松 活 跃 lēng cháo zhǎn pái 扑 棱 棱 鸟 巢 崭 新 木 牌 叽叽喳喳 蓬松 蹦蹦跳跳 梳理 扑棱棱 活跃 鸟巢 崭新 鸟巢 崭新 木牌 叽叽喳喳 蓬松 活跃 扑棱棱 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 “红领巾”为什么加上引号？ 是谁在夸“红领巾”真好呢？ “红领巾”为小鸟做了哪些事情？才会让小鸟夸“红领巾”真好?（请你再读课文，找出有关的词语。) 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！” 清晨，林中谁来得最早？ 清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ ‘红领巾’真好!” 红领巾 真好 请爱护小鸟 拓展： 除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？ …… *
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