水城县营盘中学教师每素个质能力提升.docVIP

水城县营盘中学教师素质能力提升 工程规划 （2014-2018） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）对教师队伍建设给予高度重视，明确提出要“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”“造就一批教育家”。为认真贯彻《教育规划纲要》，加强我教师队伍建设，经研究，决定在全实施“教师素质能力提升工程”，提升中小学教师的整体素质，办人民满意的教育。 ??? 一、??? 我校现有教职工56人，人员来自各个专业，学历参差不齐，按党的十七大精神，以科学发展观统筹教师素质能力提升工作，遵循教育规律，以“让每一位教师都发展，让优秀教师卓越发展”为基本理念，按照“面向全员、全面提升、突出骨干”的原则，切实提高我教师的整体素质，向教育现代化迈进提供师资保障。 ??四、目标 ??? 用5年的时间，通过多层次、多形式、多途径的培训，使全名教师提高教书育人的责任感和使命感，树立终身学习的理念，具有扎实的教学基本功，较高的教育教学理论水平，掌握现代教育教学技能，创新教育教学实践，实现我教师队伍高素质专业化的发展目标。 ??? 五、?????? 1.全员提升工程 以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容，以深化职业意识、教材研修、教学基本技能提升为核心，努力造就一支“为人正直善良，为师身正亲和，为学勤奋扎实”的高素质教师队伍。 ??? （1）教师职业意识大深化 ??? 通过系列活动使教师深化对职业意义的认识，改变工作心境，提升个人境界，享受职业人生幸福。 ??? 专业阅读。开展阅读教育教学、人文专著、报刊杂志等读书活动。每年为教师确定必读书目和推荐书目。在广泛阅读基础上，开展主题读书报告会、读书征文、读书演讲等活动，创设良好的校园读书氛围。 ??? 职业讨论。组织教师围绕《中小学教师职业道德规范》开展“寻访名师”“我崇拜的名师”“今天我怎样做教师”等讨论、交流活动。通过讨论交流，深化教师职业意识，增强教师职业责任感。 ??? 演讲。组织优秀教师、特色教师在全演讲，通过榜样示范，展示新时期教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的精神风貌，大力弘扬高尚师德。 ??? 成长规划。学校引导教师以名师为榜样，制订《教师专业成长规划》，并在校内交流，引导教师主动学习。??? ⑤心理疏导。学校、师训机构开设心理讲座和心理训练，为教师进行心理疏导。学校要创设融洽、温馨、积极进取的工作环境，尊重教师的人格、尊重教师的劳动、尊重教师的劳动成果，调动教师的工作积极性。 ?????? （2）教学基本功大练兵 ??? 教学基本功是教师履行岗位职责，胜任教育教学工作，完成教书育人任务必须具备的专业知识和技能。 ??? 教材教法过关——了解课标和把握教材的基本功。开展教材研修活动，通过骨干引领、自主学习、同伴研讨等形式，引导教师研习新课程、新课标、新教材，使教师熟悉学科教材，提高驾驭教材的能力。适时组织全统一的教材教法考试。 ??? 普通话流利——运用教学语言的基本功。把普通话作为校园语言，尤其在课堂教学中，教师要养成使用普通话的习惯。开展普通话“经典诵读”等活动，陶冶教师情操，增进教师人文素养的提高， ??? “三笔字”规范——板书的基本功。要求教师练好粉笔字、钢笔字和毛笔字，重点是规范粉笔字。通过自我练习，竞赛交流，使教师能书写规范美观的“三笔字”。 ??? 计算机熟练——应用现代教育技术的基本功。开展现代教育技术培训，倡导教师在教育教学中运用计算机改进教学。通过计算机运用为代表的现代教育技术应用，帮助教师实现教学手段、教学方式的转变，提高课堂教育教学质量与效益。 ?????? （3）教学技能大比武 ??? 教学技能包括教师的课堂教学技能、教学评价技能、教学设计技能、作业批改技能、课后辅导技能和教学研究技能等。 ??? 以课堂教学为平台，开展“人人都要听课，人人都要上课，人人参与评课，人人通过反思取得进步”活动， 全面提升教师的教学技能。??? ??? 开展教学技能大比武。以学校为单位组织全体教师开展教学技能竞赛活动，通过比赛，选拔的教学大比武，授予优秀者“教坛新秀”“教学能手”“学科带头人”等荣誉称号并享受相关待遇。倡导学校校长深入课堂上课，带头参加教学技能大比武。 ??? （4）新课程新理念大研修 ??? 依托国家级教师培训网站网络资源开展新课程新理念大研修，以每年组织全市20%教师参加研修的比例推进，五年完成全部教师研修，促进全教师教育教学改革和创新。 走向“名师、名家”工程 ??? （1）培养一批“名”。在校长规范化建设的基础上，启动“名”培养工程，用五年时间培养造就一批在教育教学方面有一定知名度的。通过培训、示范,辐射