《金色的草地》预案.pptVIP

热爱大自然 留心观察事物 金色的草地 我会认 假 jiǎ 假装 真假 假如 jià 放假 假日 度假 假期 花 瓣 分 辨 辩 论 辫 子 bàn biàn biàn biàn 蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。 花 瓣 分 辨 争辩 辫 子 1、我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的（ ）是合拢的。 2、她的（ ）上扎了多蝴蝶结，真好看！ 3、你不要和我（ ），我的答案绝对是对的。 4、大自然中有很多天然的指南针，只要我们 仔细观察就能（ ）北方和南方。 花瓣 辫子 分辨 争辩 我会选 我会读： 蒲公英 窗前 一本正经 打哈欠 假装 揪掉 走近 引人注目 返回 观察 花瓣 合拢 手掌 黄色 茸毛 攥成 拳头 pú chá jiǎ jiū lǒng bàn yǐn fǎn jìn chuāng qiàn hā zuàn róng huáng zhǎng quán “头悬梁”编辑 孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命．晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。 孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。 年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。 “锥刺股”编辑 （这是另一个故事） 战国时期，有一个人叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。 他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） ？ 读了课题，你有什么疑问呢？ 同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下： 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 请同学们想想：文章可以分为几个部分？ 全文共分5个自然段，可分两部分： 第一部分（第1、2自然段）蒲公英花开的时候草地是金色的。“我”和弟弟经常揪掉蒲公英的小花来寻开心。 第二部分（第3~5自然段）“我”的新发现：草地的颜色随着蒲公英的开合而变化。从此，蒲公英成了“我们”最喜爱的花。 我家住在乡下，窗前是一片草地。草地上有许许多多的蒲公英。蒲公英开放的时候，这片草地就变成了金色的了。大家都说：“金色的草地太美了！” 从哪些地方可以看出蒲公英的美？ 因为蒲公英开放的时候，这片草地就变成金色的了。大家都说：“金色的草地太美了！” 阅读第2自然段：为什么蒲公英开放的日子是“我”和弟弟最开心的日子？ 蒲公英开放的时候，是我和弟弟最开心的日子。“谢廖沙！”我一本正经地喊他。等他回过头来，我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。他假装打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。 形容很规矩、很庄重的样子。 就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 看看这张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么？ 揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理 心理：我——假装正经，哄骗弟弟 弟弟——假装漫不经心，哄骗哥哥 神态：我——一本正经 弟弟——假装打哈欠 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。 为什么会这样呢？ …… 于是 我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的