淮北等0市“教育名师工作室”年度考核评估细则.docVIP

附件一： 淮北市“教育名师工作室”年度考核评估细则 工作室名称 考核 项目 考核细则 满分 自评得分 检查得分 一、工作室自身建设发展的情况 （25分） 1.阵地建设：办公场所，必要的工作设备配备完全符合《淮北市“教育名师工作室”工作规程》第三章第五条1、2、3款要求的(5分)，不完全符合的（1分），未配备的（0分）。 5分 2.室风建设：⑴工作室成员无违反师德师风“十个禁止”行为或在年度考核中都在“合格”以上(5分)；⑵工作室成员中有人违反或在年度考核中有1人“不合格”（0分）；⑶工作室成员中有多人违反或多人不合格，工作室年度考评不合格。 5分 3.制度建设：有工作室规章制度（1分）、成员工作职责（1分），缺一项（0分）；工作室有考勤制度且有记录（1分）；有年度提交经费使用情况，且符合规定（2分），不符合规定（0分）。 5分 4.常规建设：有工作室和成员成长档案（1分），纸质和电子档案缺一项（0分）；有三年工作方案和成员培训方案、工作室管理量化考核方案、工作室2011年工作计划、个人发展三年工作规划及2011年个人工作计划（1分），工作室有阶段性工作总结和年度工作总结（1分），以上缺一项（0分）；每月一次工作例会，活动低于5次（0分），活动5~7次（1分），活动8次以上、每次活动不少于2个小时且有相关活动记录（2分）无活动记录（0分）。 5分 5.网站建设：有工作室网页（或博客），内容丰富且更新情况良好（3分），内容不丰富或更新不及时（1分），无网页（或博客）此项0分；教育、教学、教研资源丰富，每年度30篇以上（1分）；淮北教育、淮北教研（及以上）门户网站选用3篇以上（1分）。 5分 二、工作室在培养和培训教师方面发挥的重要作用 （45分） 6.示范课 首席 名师（每位） 候任名师（每位） 得分 14分 校内评课 ≥6节 ≥4节 ≥4节 1分 市直县区示范课 ≥4节 ≥3节 ≥2节 4分 市级示范课 ≥2节 ≥1节 ≥0节 2分 市直县区讲座 ≥1次 ≥1次 ≥1次 1分 说明：⑴以上基本分为8分，每项未完成任务扣去相应项基本分。 ⑵工作室成员在市级及以上的公开课或讲座每增加1项次累加1分。 （注：1节市级示范课=1次市级讲座）。 7.帮培教师：帮培的教师荣获县级以上行政表彰，市/省/国家级奖一人次分别加2分/3分/5分，可按等级人次累加。说明：无帮培计划和相关活动材料、获奖证书等不计分。 10分 8.送教下乡：工作室每送教下乡1次，且有计划、有落实和教学设计、教后反思等相关材料2分，无相关材料0分。 6分 9.结对帮教：工作室有结对帮教学校且为偏远学校（4分），非偏远学校（2分）；有计划、有落实、有成果且有过程性材料（2分）；无相关材料该项为0分。 6分 10.其他活动：工作室成员，以研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式在全市范围内介绍、推广教育教学成果。有过程性材料，每一项次累加1分。 9分 三、工作室在教育教学科研中取得的主要成绩 （30分） 11. 课题研究：参与省级以上课题研究，有阶段性成果或已结题，并通过鉴定或在省级及以上正式刊物（有CN刊号）发表与课题有关的教育教学论文。课题立项（1分）、阶段性成果（课题相关获奖或发表论文等）（2分）、结题（5分）。 8分 12. 论文发表或获奖：⑴省级及以上具有CN刊号教育教学科研论文每篇2分，市级发表论文每篇1分；⑵工作室所有成员的论文荣获省级一等奖以上，每篇2分，市级一等奖以上每篇1分。 说明：同一篇论文在课题研究、发表或获奖中只能使用一次。 12分 13. 教学比赛：工作室所有成员的赛课，荣获省级一等奖以上，每人次3分；市级一等奖以上，每人次1分。 10分 总分 100分 评估时间： 评估人： 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控