2016年生物实验备考课件.pptVIP

备考的活动内容及分类 实验考查的两种意向 探究实验考查动态与策略 ⒈实验命题的切入点 2.实验分数比例稳中有升 中学课本中的生物制片和染色 制作洋葱根尖细胞临时装片的程序 组织细胞内生命分子的检测 A*物质的灰分中含有Fe；将D*置于盛有E溶液的试管中，不久反应物与菲林试剂生成砖红色沉淀 鸡血细胞DNA粗提取与鉴定的实验原理 香蕉DNA的粗提取与鉴定的实验程序 提取和分离叶绿体色素 ⒈怎样才能提取较多的叶绿体色素？ ——选材、研磨质量、提取液量、防止破坏 ⒉叶绿体色素能在滤纸上彼此分开的原因 ——溶解于有机溶剂的不同叶绿体色素在滤纸上的扩散速度不同 ⒊提取和分离叶绿体色素过程的注意事项？ ⒋通过提取和分离叶绿体色素的实验获得哪些知识？ ——叶绿体色素的种类及其色泽 微生物发酵的基本流程 实验室培养微生物的无菌技术 请你参与 有人质疑：淀粉酶是蛋白质类物质吗？请你设计一个实验来探究这个问题： ⑴针对上述问题，你的假设是_______，探究思路是_________________。 ⑵你设计的实验方案中，除淀粉酶外，还需准备的材料和器具有：_______________，是否需要某些试剂：_______________。 ⑶你测定淀粉酶是否蛋白质的实验步骤是：___________________________。 ⑷你对实验结果作出的预测是_______ 你设计的方案是哪一