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行风软环境责任书 为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，，不断提升学校办学品味，与总务处签订责任状： 一、目标责任 1．严格执行国家财经纪律，完善学校财务管理制度，切实做好学校基本建设和校产的登记、添置和维修。 2．加强对食堂、伙房的管理，规范操作流程，讲究卫生食品安全，服务优良，师生文明就餐。 3．抓好校园文化建设，注重环境育人，精心营造本校特色的校园文化氛围。校园环境净化、绿化、美化。无纸屑，无痰迹，无乱写乱画，无卫生死角。办公室、教室、各功能室美观、整洁；厕所经常打扫，无臭味，无污垢。 4．强化后勤管理，小型物品采购实行三人同购制，大型（宗）物品实行招投标制。勤俭节约，规范用车及必要的招待，切实为师生服务。 5．保证学校安全零事故，无信访、群众上访，争创“平安校园”。 6．期中、期末各开展一次全面总结，期初工作计划得到有效落实，目标达成度高，各类档案资料健全。 学校（盖章） 校长（签字）： 2012 年 月 日 姜堰市大伦中心小学 电教室2010秋学期工作责任目标责任书 为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，确保在2010—2011学年度姜堰市素质教育质量考核中位于优秀行列，不断提升学校办学品味，与电教室签订工作目标责任状： 一、目标责任 1．认真做好学校网站的维护，及时更新内容。（25分） 2．认真维护学校的电教设备，保证其正常使用、运行。（15分） 3．定期进行电教知识培训。（10分） 4．协同教导处指导、督促教师上好信息技术课，高质量完成教学任务，保证学生信息技术水平达到市教研室制定的优秀要求。（10分） 5．学校网站上至少开设语文、数学、外语学科“教学专栏”，且有一定质量。（20分） 6．及时深度报道学校教育教学等方面的业绩。（5分） 7．期中、期末各开展一次全面总结，期初工作计划得到有效落实，目标达成度高，各类档案资料健全。（10分） 8．按时高质量地完成校长室布置的各项工作。（5分） 二、奖励措施 1．按目标责任权重打分，作为职务补助考核依据（如：得80分，则在奖励性绩效工资考核时职务补助得80%），若得100分，则在奖励性绩效工资考核时职务补助得120%。 2．若在教育局中心工作中获得充分肯定，则加10分纳入考核。 3．分管校长的绩效考核依据所分管工作的质量等级综合量化确定。 学校（盖章） 分管校长（签字）： 校长（签字）： 科室负责人（签字）： 年 月 日 姜堰市大伦中心小学 教科室2010秋学期工作责任目标责任书 为巩固提高现代化水平，大力提升学校精细化管理水平，走好内涵发展之路，规范办学行为，继续落实减负增效举措，以人为本，全面深入实施素质教育，确保在2010—2011学年度姜堰市素质教育质量考核中位于优秀行列，不断提升学校办学品味，与电教室签订工作目标责任状： 一、目标责任 1．校本培训有三年规划及年度实施计划。相关工作扎实有效，有考核、惩罚制度，教师参与度高，效果好。（10分） 2．人人参与各级各类课题（含校本课题）研究，有姜堰市级或以上立项的课题。课题研究活动开展正常，过程性档案资料完善，阶段成果明显，有围绕课题形成的案例、论文或课题总结等。（10分） 3．组织集体备课，并及时整理完善过程性资料。每位教师在集体备课的基础上集各家之长，写出个性化的教案，逐步形成别具特色的有效地课堂教学模式，并保持2—3个课时的提前量。（20分） 4．积极引导教师结合教学实践撰写教育教学论文，校刊《伦小教研》双月编辑出刊。所有专任教师每年至少有一篇文章在校本教研刊物上发表或在学校网站上发表，5%以上教师有论文在公开发行的报刊（含《姜堰教研》）上发表，或在教育主管部门组织的教育教学征文竞赛活动中获得本市等级奖以上。（40分） 5．期中、期末各开展一次全面总结，期初工作计划得到有效落实，目标达成度高，各类档案资料健全。（10分） 6．