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- 2016-12-24 发布于湖北
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2、假如是你给画像贴鼻子,你的心情会怎 样? 你是如何走上讲台的? 自己把鼻子贴在了哪里?结果如何? (注意体会自己的心理活动) 3、观察其他学生把鼻子贴在了什么地方, 用上有的….有的…有的…..句子; 观察观众们的神情动作,用上有的…有的…有的…..句子。 参考词语: 兴致勃勃 兴高采烈 心花怒放 哈哈大笑 毫不气馁 欣喜若狂 开怀大笑 情不自禁 不以为然 不慌不忙 大吃一惊 惊惶失措 眉飞色舞 不屑一顾 垂头丧气 前仰后合 机智灵活 争先恐后 小心翼翼 面红耳赤 1、观察教室里的气氛; 2、说说自己的心情; 3、谈谈这节课的感受、收获。 1、开门见山式: 今天,我们玩了一个有趣的游戏。 1:抒情式---同学们可真开心啊,教室里已经成了欢乐的海洋。 1、《贴鼻子》《“鼻子”带来了快乐》《奇妙的鼻子》《贴鼻子真新鲜》…… 用你的笔把精彩的场面、有趣的故事写下来, 让爸爸妈妈、老师同学一起分享你的快乐吧! * * ——申秀平老师 1、每次选出一个同学,用红领巾蒙上他的眼睛; 2、让他原地转三圈后朝前走; 3、然后走上去为这个头像贴鼻子,谁贴得最准,谁就是胜利者 游戏前 游戏中 1、 (1)老师是怎么为同学蒙上眼睛的? (2)同学是怎么摸索着走
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