2016版高考历史二轮专题复习 专题十二 中国传统文化主流思想的演变专题整合 人民版.docVIP

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  • 2016-12-24 发布于河北
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2016版高考历史二轮专题复习 专题十二 中国传统文化主流思想的演变专题整合 人民版.doc

高考历史二轮专题复习 专题十二 中国传统文化主流思想的演变专题整合 人民版 专题线索 传统社会主流思想社会地位的演变 (1)春秋战国时期:儒家思想受冷落 孟子主张实行“仁政”,强调民贵君轻,提倡放宽刑罚,减轻赋税,虽有一定进步性,但在战乱纷争的时代,其主张无助于实现统一,距当时激烈的社会变革太遥远,必然受到统治者的冷落。 (2)秦朝时期:法家独尊,儒家思想遭压制 儒生依然遵循守旧思想以古非今,非议郡县制,站在专制主义中央集权的对立面。不仅不能为封建统治者服务,而且落后于形势的发展。 (3)西汉时期:确立正统地位,儒家思想享“独尊”地位 汉初黄老“无为”思想无法解决汉武帝时期面临的加强中央集权的问题。董仲舒兼采百家学说,对儒家思想进行了发挥,增添了“君权神授”和“大一统”等内容,适应了君主专制中央政治的需要,为政治上的统一奠定了思想基础。因而获得“独尊”地位。 (4)宋明时期:儒学复兴发展到理学新阶段,理学统治地位确立 在回应佛道挑战的同时,儒学完成了更为理论化和思辨化的过程,理学产生并发展到心学,更加适应统治者的需要。 (5)明清之际:儒家思想遭批判,传统儒学遭挑战 明清时期,商品经济发展,资本主义萌芽出现,而政府的传统政策是重农抑商;统治者强化专制主义中央集权,封建制度渐趋衰落;另一方面统治者采取八股取士的政策来压制人的个性发展。在思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判

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