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- 2016-12-24 发布于贵州
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大学生村官集中解决四风问题剖析材料
按照群众路线教育活动第二环节“查摆问题,开展批评”的要求,本人再次把自己摆进去,从自身“四风”方面进行了查摆和梳理分析(跳出个人对照检查材料要求形式,直击问题),主要存在以下突出问题:
一、“四风”存在问题
(一)形式主义方面
1、写过的材料中,有的改来改去,部分内容比较空。
2、写材料时,存在强迫自己现象,“精益求精”,有时还强迫同事们帮我校对稿子。
3、工作中,不喜欢形式主义,但有时又不得不接受形式主义、适应形式主义。
4、群众路线教育实践活动,被动学习比较多,主动学习比较少。
5、普通学习,学的范围比较广,但深入钻研的比较少,理论学习不深不透。
6、公务员考试存在突击学习现象,临近考试x个多月才学,不喜欢做行测题目,看到大数据就有点烦,水平前两年是xx分左右,近两年是xx分左右。
7、起草镇党委、政府重要文件的时候,从网上寻找类似的参照,不到群众中深入调研,坐在办公室里想文件。
8、做材料、台账时,根据领导安排,报的数据有水分,比实际高,比实际大,比实际虚。
9、制定了详细的减肥计划和周密的减肥方案,目标是“瘦成一道闪电”,但下班后总是以“哎呀,弄困带汗,该休息了咯!”为理由,喜欢睡觉,不落实和执行计划和方案,存在“为了工作
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