【全优设计】2016版高一语文导学案：第2单元+第5课《荆轲刺秦王》（新人教版必修1）.docVIP

《荆轲刺秦王》 【目标择定】 1. 积累文中的文言词句并进行归类整理。 2. 分析鉴赏荆轲这个人物形象。 3. 学习荆轲的忠义、正直、英勇爱国的精神。 第一部分【探究一径】 【主问题】荆轲是一个怎样的人？他和太子丹是知己吗？ 1．荆轲刺秦王的谋划，表现了怎样的性格特点？写太子丹“不忍”，有何作用？???? ???????????? ? ? ? 2．.荆轲私见樊於期，为什么能使樊於期慷慨献身？这一情节表现了荆轲的怎样的性格？???????????????????????????????????????? ??????????? ? ? ? 3．.荆轲怒叱太子的原因是什么？显示了什么性格？? ? ? ? 4.作者是怎样描写易水诀别这一场面的？ ??????????????????????????????? ?????? ? ? ? 5.文中用了哪些方法来描写荆轲秦廷行刺这一惊心动魄的场面的？ ? ? ? 6. 陶渊明《咏荆轲》：“君子死知己，提剑出燕京。”你同意“君子死知己”一说吗？为什么？ ?????????????? ? ? ? ? ? ? 【再问再新】 ? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????