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- 2016-12-24 发布于湖北
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* 教学设计说明: 本课是一首描写秋天的诗歌,以“秋天到”贯穿全诗。通过多媒体的手段,使学生对秋天有一个感性的认识,从而激发了学生学习的兴趣,加深了对课文语言文字的理解。 * 自学要求: 1、读准字音,读通课文,做到不添字、不漏字。 2、用直线划出描写秋天到的句子。 * 填空: 秋天,田里有( )、( )和( )。 秋天,果园里有( )、( ) 和( )。 秋天,蔬菜地里有( )、 ( )和( )。 大豆 高粱 稻子 柿子 梨 葡萄 冬瓜 茄子 白菜 * 把同一类的写在一起: 玉米 白菜 柿子 高粱 稻子 梨 葡萄 辣椒 茄子 * * * *
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