二年级语文上册 红领巾真好课件.pptVIP

北京版二年级语文上册 * 看，我们班的每位同学都佩戴着鲜艳的红领巾，但是你对红领巾有多少了解呢？今天我们就要讲一个关于“红领巾”的故事，下面请同学们自己大声地朗读课文，看看它讲了一个什么样的故事。 * 知识目标： 1.学会８个生字，认读６个生字，认识新偏旁“页字旁”。 2.抄写指定的词语。能用“保护”写一句话。 3.朗读课文。背诵课文。 能力目标： 1.更多地认识和了解鸟的种类及它们的生活习性。 2.通过学习，培养学生的观察能力、口语表达能力和自学能力。 情感态度： 知道鸟类是我们的朋友，我们要保护它们。 * 读一读，写一写： 清晨 可爱 叽叽喳喳 捕捉 保护 翠绿 崭新 鸟巢 惊动 脚步 转眼间 新居 阳光 闪耀 木牌 醒目 * 领：左边是“令”，不是“今”，右边是“页”。 保：左边是“单人旁”，右边是个“呆”字，不是“果” 苗：上边是“草字头”，下面是个“田”。 间：里面是个“日”不是“目”。 书写指导 * 清晨，林中谁起得最早？ 是可爱的小鸟。 叽叽喳喳，唱起欢乐的歌， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁来得最早？ 是爱鸟小组的“红领巾”。 手中托着崭新的鸟巢， 脚步轻轻，怕惊动林中的小鸟。 * 1.说说这小节告诉了我们什么？从哪里可以看出小鸟是最快乐的？ 读课文，回答老