【全程复习方略】(教师用书)2016届高考化学规范满分系列(一)预案.ppt

* * 规范答题满分系列(一) 气体体积的测量及读数 【典例导引】 某同学设计如下图所示装置分别进行如下实验探究(夹持装置已略去)，请回答下列问题： 实验 药品 制取 气体 量气管 中液体 Ⅰ Cu、稀硝酸 NO H2O Ⅱ 镁铝合金、 NaOH溶液 H2 H2O 本实验应对量气管多次读数，读数时应注意：__________________ ______________________________________。(3分) 【抽样评析】 失分 之鉴 阅卷 点评 ①不能漏答“恢复到室温”，否则会扣1分； ②叙述要具体到装置、仪器名称，未指明“量气管”“干燥管”两端液面，会扣1分； ③描述要准确，应指明“平视、相切”，否则会扣1分 满分 答案 将实验装置恢复到室温，调节量气管高度，使量气管与干燥管两端液面相平，视线、刻度线与凹液面最低处在同一水平线上 【踩点得分】 三个得分点 恢复到室温→两管液面相平→平视凹液面最低处 (1)恢复到室温：因气体体积受温度影响较大，读数时应将气体冷却到室温。 (2)两管液面相平：因气体体积受压强影响很大，必须保证不会因液面差引起压强变化。 (3)平视凹液面最低处：因“仰视”“俯视”的情况下，视线也能和液面相切但液体体积会有误差。 【答题模板】 (1)将实验装置恢复到室温； (2)调节量气管高度，使量气管与干燥管两端液面相平； (3)视线、刻度线与凹液