【全程复习方略】(教师用书)2016届高考化学规范满分系列(五)预案.ppt

【全程复习方略】(教师用书)2016届高考化学规范满分系列(五)预案.ppt

* * 规范答题满分系列(五) 试纸的正确使用 【典例导引】 (2014·北京高考节选)用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液,通过控制电压电解得以再生。某同学使用石墨电极,在不同电压(x)下电解pH=1的0.1 mol·L-1FeCl2溶液,研究废液再生机理。记录如下(a、b、c代表电压值): 序号 电压/V 阳极现象 检验阳极产物 Ⅱ ax≥b 电极附近出现黄色,无气泡产生 有Fe3+、无Cl2 Ⅱ中虽未检测出Cl2,但Cl-在阳极是否放电仍需进一步验证。电解 pH=1的NaCl溶液做对照实验,记录如下。 Ⅳ中检验Cl2的实验方法:___________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________。 序号 电压/V 阳极现象 检验阳极产物 Ⅳ ax≥cb 无明显变化 有Cl2 【抽样评估】 失分 之鉴 阅卷 点评 ①凡是不写“取试纸放在玻璃片(或表面皿)上” “用玻璃棒蘸取溶液”的,分别扣1分; ②凡是不写“阳极附近的溶液”的,扣1分; ③凡是不写“淀粉碘化钾试纸”的,不得分; ④凡是不写现象,或现象描述错误的不得分; ⑤凡是不写实验结论的,

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