八年级地理 第三单元 自然资源 第1课 自然资源教案.docVIP

八上 第三单元 自然资源 第1课 自然资源 【课型】新授课 【课标要求】 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 引导学生了解我国国情，并进行保护与节约资源的教育。 【教学目标】 1．举例说明什么是自然资源及分类。说明可再生与非可再生资源的特点并辨别。（重点） 2．运用中国煤炭、石油及天然气分布图，说明我国自然资源分布不均的特点。 （难点） 3．运用资料说明我国自然资源总量丰富、人均占有量少的特点，树立科学的资源观、环境观。（德育目标） 4．根据资料了解我国资源利用中出现的问题，知道合理开发的途径。（环保目标） 【教学模式】三段式有效课堂导学模式。 【教学方法】问题导学，自主合作探究学习 【教具准备】有关自然资源的图片、我国煤炭分布图、石油天然气分布图、《地理助学》等 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计 意图 创设 情境 导入 新课 出示 目标 预习 展示 导入:你能从以下图片中看出利用了哪些自然资源？ 思考：1.收集材料，说说人们对其他资源的利用？ 2.有人说我国“地大物博”，这个观点是否正确？ （出示目标） 展示预习成果，提出问题困惑。学生进入与课题有关的探讨情景，即“问题——思考——探究——发现——解决问题”。 （明确学习目标） 激发学生浓厚的学习兴趣，调动学生的积极性。 合作 学习 问题 探究 （板书）探究一 自然资源及其分类 （