八年级历史 第六单元 现代文化和社会生活 第22课 教育、文艺和体育事业的发展快乐学案 .docVIP

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  • 2016-12-24 发布于湖北
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八年级历史 第六单元 现代文化和社会生活 第22课 教育、文艺和体育事业的发展快乐学案 .doc

第22课 教育、文艺和体育事业的发展 课堂反馈 名师点津 理解“百花齐放、百家争鸣百花齐放、百家争鸣,是毛泽东提出的繁荣文化事业的基本方针。百花齐放和百家争鸣分别于1951年和1953年提出,1956年正式提出双百方针。具体地说就是在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。 材料二 上图为帮助贫困地区失学少年的一张宣传画 材料三 教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 请回答: (1)材料一的内容出自哪一部法律?现阶段我国规定是实行几年义务教育? (2)材料二反映了国家实施的以帮助贫困地区失学少年为宗旨的工程称为什么?请你给这一工程写一简单的评语。 (3)材料三是哪一位国家领导人的题词?结合自己的理解,谈谈读后的心得体会。 【深入探究】 你认为邓小平的“三个面向”中那一个是最基本的?为什么? 探究:“三个面向”是在新的历史时期发展教育事业的战略方向和总方针。它要求从教育与现代化、与世界、与未来的相互关系部署教育工作,确定教育的方针、任务、目标。“三个面向”是一个有机的整体相互之间有着密切的联系,其中最基本的是“面向现代化”。只有面向现代化,才能更好的面向未来,才能处在世界的前列,才能更好面向世界。 【中考点击】 例1:

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