儿童青少年人际交往心理问题及矫正对策杨贝贝讲述.ppt

儿童、青少年人际交往心理问题及矫正对策 人际交往 人际交往是青少年社会化进程中一个非常重要的方面,良好的人际交往使学生获取社会信息、自知而知人,心理得到健康发展。同时,青少年由于特殊的生理心理变化,容易出现亲子间“代沟”隔阂、被同学忽视冷落、与教师关系不佳等人际交往问题,这些严重影响青少年的健康成长. 重要性 1、人际交往是否和谐影响青少年的生理和心理状况。 2、人际交往影响青少年的情绪和感情变化。 3、人际交往影响青少年的精神生活。 4、人际交往是交流信息、获取知识的重要途径。 5、人际交往是青春期学生认识自我、完善自我，完成自我统一性的重要手段。 6、良好的人际关系有助于培养青少年的社会技能，是青少年成才的重要保证。 青少年时期交往特点 1、友谊地位上升，交友由无目的变为有目标。 2、交友的条件上，从地域接近、父母熟识等逐步向近似的性格、目标、兴趣、追求等自我实现需要的条件转变。 3、团体现象突出。 4、师生关系有所削弱。 5、易与父母产生隔阂。 由于自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强，青少年时期的人际交往在逐步发展建立的同时，也会出现自闭、自卑、恐惧交往等心理障碍。 初二时学生异性交往心理发生显著变化 初中：女高于男 高中：男高于女 青少年同辈交往独特性：偶像崇拜与反权威，渴望自我表现与害怕自我表现 类型 自我中心型 隔代教养、单亲家庭（母