南京市高淳区永丰中学2016-2017学年度学校工作计划课件.docVIP

南京市高淳区永丰中学2016－2017学年度学校工作计划 一、指导思想 坚持以十八大精神为指导，以国家、省、市、区中长期教育改革与发展规划纲要为指针，秉承“创新 协调 绿色 开放 共享”发展理念，以新优质初中创建为契机，全面推进学校教育现代化，努力办老百姓家门口的好学校。 二、工作目标 逐步解决学校发展中存在的主要问题，以“提高行政执行力”和“学校管理制度建设”为突破口，以“师德建设”和“学生常规管理”为着力点，以教学为中心，全面提升学校教育教学质量，实现学校工作的和谐式发展。 具体目标： １.行政团队：第一，能自觉遵守学校各项规章制度；第二，教学上能起模范带头作用，所教学科居同学科前列；第三，学校管理工作按计划正常运行，群众满意率达85%以上。 ２.教师队伍：第一，80%以上教师能自觉遵守学校各项规章制度；第二，大部分教师能坚持五认真教学，学生满意度达85%以上；第三，班主任认真负责，培养区优秀班主任一名以上；第四，教研组、备课组工作有序开展，各学科都有自己的学科骨干教师，校本培训和校本教研出勤率达85%以上；第五，40%以上教师能参与项目或课题研究，撰写教育教学论文或案例； ３.学生工作：第一，德育工作及一月一中心的德育主题活动正常开展；第二，家长学校、家访、家校合作正常开展，初步建构学校、社区、家庭三位一体的德育网络；第三，学生常规管理基本到位，日常行为规范良好，基本做到遵章守纪，杜绝学生违法犯罪现象，校园安全零事故； 4.办学质量：学校办学质量稳中有升，部分学科在区内保优争先。 三、工作思路 坚持“以人为本”、“一切为了学生发展”的教育理念，一手抓硬件建设，一手抓软件提升，分阶段，小步走，逐步提高学校教育现代化水平。进一步规范完善学校管理制度，进行竞聘上岗和民主管理，提升精气神，提高执行力，打造一支团结、和谐、合作、向上的教师队伍；逐步规范学生常规管理，培养学生良好的日常行为习惯和学习习惯；以项目为抓手，通过南京市新优质初中创建、江苏省数学课程基地建设、足球特色学校等项目推进，促进学校工作的内涵式发展，全面提高学校教育教学质量，办老百姓家门口的好学校。 四、本学年度学校重点工作及具体措施 根据区教育局新学年工作的新要求，结合我校教育教学工作实际，本学年主要工作要点： （一）强化教师职业道德建设，促进教师专业发展 1.利用政治学习和党员示范岗等，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，促进教师的职业道德水平的提高，不断加强教师的职业道德建设。 2.抓好学习和培训，促进教师专业化发展，提高教师的获得感，实现学生发展的同时实现教师的发展。第一，加强教师自学的管理和指导，引导教师进行教育教学理论学习和专业知识学习，加强学习过程检查及监控，组织学习评比和读书交流活动，对优秀的教师进行表彰和奖励。第二，加强教师培训的组织和管理，大力开展日常校本培训及周六校本培训工作。在校本培训上，首先要打造一个教师队伍培训、成长的完整链条。其次要有适当的奖惩措施。再次要划分责任，并加以落实。最后要对个人进行检查和评价。第三，加强教研活动的组织和管理，大力开展校本教研活动。在校本教研上，首先要克服自卑的心理。其次要有规律、有步骤地开展，步步落实，在巩固的基础上，向前迈进。再次要促进教师专业化发展。第四，组织教师参与结对帮扶、跟岗学习、观摩研讨，踊跃参加优质课大赛、技能大赛、写作大赛、学科带头人评比、优秀青年教师评比等比赛，通过搭台子、给机会、展风采，培养教师的主人翁意识、团队凝聚力和学校归属感。第五，大力实施学校优秀教师的培养工作及区、校两级人才强教的管理和考核工作，同时，大力发挥骨干教师示范引领作用，实施骨干教师结对帮扶活动，切实提高教师专业水平。第六，唯才是举，大胆选拔和任用优秀的年青教师；同时，对岗位不适合的教师进行调整，为今后全面推进全员竞聘上岗打好基础。 ３.发挥行政人员的榜样示范作用，提升中层的执行力。通过痕迹化管理加强行政团队的建设，明确行政人员的岗位职责，制订考核办法，抓好勤政树形象，发挥行政人员的榜样和示范作用，同时自觉接受教师监督，依法治校，民主管理，建设一支作风过硬、素质优良、清正廉洁、精于管理的学校干部队伍。 （二）以教学为中心，全面提升教育教学质量 １.坚持以教学为中心的思想，理直气壮抓质量。以科研引路，战略上抓管理，战术上抓课堂，细节上抓落实。科研成果要落实到课堂上，要强化管理，科学管理，突出重点实施有效教学，构建高效课堂，切实将管理措施落实到位，真正实现优质轻负，提升学校教育教学水平。 ２.加强教学五认真常规管理。要通过行政抽查、巡查及教导处常规检查，规范教学管理的五个基本环节——备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试，如每周坚持备课检查、作业批改检查及监控、推门听课制度等。在检查和抽查的中发现问题要及时反