第一章《直角三角形的边角关系》检测试题 - 宽正校园.docVIP

淄河中学九年级数学导学案 序号： 课 题 解直角三角形 课型 复习 课时 2 执笔人 李静 审核人 顾军 备课时间 上课时间 学习目标：用锐角三角函数的定义及解直角三角形的知识解决问题。 重点难点：用相关知识将实际问题转化为数学问题的能力。 一、填空题 1、已知角为锐角，且，则＝　　　　　. 2、已知A是锐角，且sinA=，则cos（90°－A）＝___________．. 3、如图1，河对岸有古塔AB，小敏在C处测得塔顶A的仰角为α，向塔s米到达D，在D处测得塔顶A的仰角为β，则塔高是__________米. 4、某山路坡面坡度,沿此山路向上前进200米,升高了_______米． 5、如图2，沿倾斜角为30(的山坡植树，要求相邻两棵树的水平距离AC为2m，那么相邻两棵树的斜坡距离AB为 m(精确到0.1m). 二、选择题 6、2sin450的值等于（　） A.1 　　　B. 　　　　　　C. 　D.2, 7、在△ABC中，∠C=90°，BC=5，AB=13，则sinA的值是（　） A． B． C． D． 8、已知α为锐角，tan（90°－α）=，则α的度数为（　） 　　A．30° 　　　　　B．45° 　　　　 C．60° 　　　　 D．75° 9、如图3，小丽用一个两锐角分别为30°和60°的三角尺测量一棵树的高度，已知她与树之间的距离为9.0m，眼睛与地面的距离为1.6m，那么这棵树的高度大约为（　） A．5.2 m B．6.8 m C．9.4 m D．17.2 m 10、如图4，已知正方形ABCD的边长为2，如果将线段BD绕着点B旋转后，点D落在CB的延长线上的D′处，那么tan∠BAD′等于（ ） A.1 B. C. D. 11、如图5，为了测量河两岸A、B两点的距离，在与AB垂直的方向上取点C，测得AC＝a，∠ACB＝α，那么AB等于（　）． A．a·sinα　　B．a·cosα　C．a·tanα　D．a·cotα 12、在Rt△ABC中，∠C＝90°，若sinA=，则 的值为（　） A.. B. C. D.1 13、如图6在矩形ABCD中，DE⊥AC于E，设∠ADE=，且，AB = 4, 则AD的长为（ ） 　　A.3 B. C. D. 14、某市在“旧城改造”中计划在一块如图7所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境，已知这种草皮每平方米a元，则购买这种草皮至少要（ ） A.450a元 B.225a元 C.150a元 D.300a元 三、解答题 15、计算：． 16、在△ABC中,∠A,∠B都是锐角,且sinA=,tanB=,AB=10,求△ABC的面积. 17、如图8，从一块矩形薄板ABCD上裁下一个工件GEHCPD（阴影部分）. 图中EF//BC，GH//AB，∠AEG=11°18′，∠PCF=33°42′，AG=2cm，FC=6cm. 求工件GEHCPD 的面积.（参考数据：） 18、如图9，某一水库大坝的横断面是梯形ABCD，坝顶宽CD＝5米，斜坡AD＝16米，坝高 6米，斜坡BC的坡度.求斜坡AD的坡角∠A（精确到1分）和坝底宽AB（精确到0.1米）.　　　　　 19、在一次实践活动中，某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度，他们设计了如下方案（如图10－①所示）：(1)在测点A处安置测倾器，测得旗杆顶部M的仰角∠MCE＝α； (2)量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=; (3)量出测倾器的高度AC=. 根据上述测量数据，即可求出旗杆的高度MN. 如果测量工具不变，请仿照上述过程，设计一个测量某小山高度（如图15－②）的方案：(1)在图10－②中，画出你测量小山高度MN的示意图（标上适当字母）；　　(2)写出你设计的方案. 20、（锦州市）如图17，一艘渔船在A处观测到东北方向有一小岛C，已知小岛C周围4.8海里范围内是水产养殖场.渔船沿北偏东30°方向航行10海里到达B处，在B处测得小岛C在北偏东60°方向，这时渔船改变航线向正东(即BD)方向航行，这艘渔船是否有进入养殖场的危险？ 21、为申办2010年冬奥会，须改变哈尔滨市的交